简介
徐园媛、谭自慧、罗二鹏主编的《大学生社会主义核心价值观教育创新模式构建》共分为十一章,第一章从时代背景、意义、内容方面对大学生核心价值观教育创新模式构建进行了概述;第二章从哲学角度对大学生社会主义核心价值观教育进行了理论探讨;第三章对大学生核心价值观教育的现状进行了描述;第四章对大学生核心价值观教育创新模式的理论视阈、构建依据、构建原则、构建方案和运行方式进行了总体阐述,起到了提纲挈领的作用,是本书的精华;第五章至第十章从创新教学模式、丰富团学活动、建设“红色社团”、打造校园文化、建设网络基地、开展社会实践等六个方面,就大学生核心价值观教育创新模式的接受中介(教育活动)的功能、作用,以及对接受主体(受教育者)的干预和影响进行了详细的论述,具有很强的操作性和实践指导意义,是课题组历时三年潜心研究的实践积淀。最后一章通过对社会主义核心价值观教育实验活动对大学生价值观的影响研究显示:活动对大学生社会主义核心价值观在认知、情感和行为实践方面有重要促进作用。
目录
第一章 概述
第一节 大学生社会主义核心价值观提出的时代背景
第二节 大学生社会主义核心价值观教育的内容解析
第三节 大学生社会主义核心价值观教育的意义阐释
第二章 大学生社会主义核心价值观教育的哲学思考
第一节 对价值观的哲学思考
第二节 对当代大学生社会主义核心价值观的哲学思考
第三章 大学生社会主义核心价值观教育现状
第一节 大学生社会主义核心价值观教育的环境
第二节 大学生社会主义核心价值观教育的成效
第三节 大学生社会主义核心价值观教育的问卷调查
第四章 大学生社会主义核心价值观教育创新模式的构建
第一节 构建依据
第二节 理论视阈
第三节 构建原则
第四节 构建方案
第五节 运行方式
第五章 创新教学模式,增强社会主义核心价值观教育的实效
第一节 课堂教学现状分析
第二节 创新教学模式的思考
第三节 创新教学模式的实践
第六章 丰富团学活动,延展社会主义核心价值观教育的时空
第一节 意义阐释
第二节 可行性分析
第三节 第二课堂创新模式的实践
第七章 依托高校学生“红色社团”凸显社会主义核心价值观教育的主体
第一节 高校学生“红色社团”对大学生社会主义核心价值观教育的影响
第二节 基于社会主义核心价值观的“红色社团”建设的可行性
第三节 基于大学生社会主义核心价值观的“红色社团”建设实践
第八章 建设网络基地,开拓社会主义核心价值观教育的载体
第一节 网络教育对大学生社会主义核心价值观教育的影响
第二节 社会主义核心价值观网络教育基地建设的可行性
第三节 大学生社会主义核心价值观网络教育基地建设实践
第九章 打造校园文化,优化社会主义核心价值观教育的环境
第一节 高校校园文化的内涵及本质特征
第二节 依托校园文化构建接受机制的可行性
第三节 当前高校校园文化建设存在的问题
第四节 加强校园文化建设须把握五个原则
第五节 构建和谐校园文化要处理好四个关系
第六节 依托校园文化构建接受机制的途径
第十章 开展社会实践,促进社会主义核心价值观教育的知行合一
第一节 意义阐释
第二节 可行性分析
第三节 活动原则
第四节 开展社会实践,践行社会主义核心价值观的有效途径
第十一章 注重教育效果,建立社会主义核心价值观教育的长效机制
第一节 社会主义核心价值观教育实验活动的影响研究
第二节 建立大学生社会主义核心价值观教育长效机制的思考
参考文献
第一节 大学生社会主义核心价值观提出的时代背景
第二节 大学生社会主义核心价值观教育的内容解析
第三节 大学生社会主义核心价值观教育的意义阐释
第二章 大学生社会主义核心价值观教育的哲学思考
第一节 对价值观的哲学思考
第二节 对当代大学生社会主义核心价值观的哲学思考
第三章 大学生社会主义核心价值观教育现状
第一节 大学生社会主义核心价值观教育的环境
第二节 大学生社会主义核心价值观教育的成效
第三节 大学生社会主义核心价值观教育的问卷调查
第四章 大学生社会主义核心价值观教育创新模式的构建
第一节 构建依据
第二节 理论视阈
第三节 构建原则
第四节 构建方案
第五节 运行方式
第五章 创新教学模式,增强社会主义核心价值观教育的实效
第一节 课堂教学现状分析
第二节 创新教学模式的思考
第三节 创新教学模式的实践
第六章 丰富团学活动,延展社会主义核心价值观教育的时空
第一节 意义阐释
第二节 可行性分析
第三节 第二课堂创新模式的实践
第七章 依托高校学生“红色社团”凸显社会主义核心价值观教育的主体
第一节 高校学生“红色社团”对大学生社会主义核心价值观教育的影响
第二节 基于社会主义核心价值观的“红色社团”建设的可行性
第三节 基于大学生社会主义核心价值观的“红色社团”建设实践
第八章 建设网络基地,开拓社会主义核心价值观教育的载体
第一节 网络教育对大学生社会主义核心价值观教育的影响
第二节 社会主义核心价值观网络教育基地建设的可行性
第三节 大学生社会主义核心价值观网络教育基地建设实践
第九章 打造校园文化,优化社会主义核心价值观教育的环境
第一节 高校校园文化的内涵及本质特征
第二节 依托校园文化构建接受机制的可行性
第三节 当前高校校园文化建设存在的问题
第四节 加强校园文化建设须把握五个原则
第五节 构建和谐校园文化要处理好四个关系
第六节 依托校园文化构建接受机制的途径
第十章 开展社会实践,促进社会主义核心价值观教育的知行合一
第一节 意义阐释
第二节 可行性分析
第三节 活动原则
第四节 开展社会实践,践行社会主义核心价值观的有效途径
第十一章 注重教育效果,建立社会主义核心价值观教育的长效机制
第一节 社会主义核心价值观教育实验活动的影响研究
第二节 建立大学生社会主义核心价值观教育长效机制的思考
参考文献
大学生社会主义核心价值观教育创新模式构建
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×