懂方法的父母成就孩子一生

第一部分教育的核心是培养健康人格
第一章 自信导致成功，自卑导致失败
教育是一个艰难的过程，是一个连续的过程，并且是一个家庭、学校、社会紧密配合的过程。一个孩子至少需要一百次释放潜能，才可能成为一个杰出的人。因此，我们怎能仅给孩子一次或几次机会，就奢望他们变成一个百折不挠的英雄呢？
唤醒孩子们心中沉睡的自信与自尊
警惕“习得性无助”
让孩子相信“我能行”
不要吝惜赞美孩子

第二章 爱心成就未来
我认为以功利的目的来表现自己的爱，或者说要孩子以好好学习作为条件来交换对孩子的爱，这些都不是真爱。真爱是没有条件的。所谓真爱，就是把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私欲之利。真爱，就是真正对孩子有益的爱，是以孩子为本的爱，而不是功利的爱，不是让孩子拿高分数和高名次来交换的爱。
培养孩子有孝心
珍惜孩子的爱心
学会欣赏他人
用真情启迪孩子心中的爱

第三章 没有责任心的孩子长不大
每一位孩子身上都寄托着家庭的无限期望。爱心应该是双向的，父母应该让孩子知道他对家庭、对父母负有责任。但实际上我们很容易发现，父母对孩子包办代替太多，其实是剥夺了孩子为家庭承担责任的机会。因此，父母特别要防范溺爱。“衣来伸手、饭来张口”的孩子，不体谅父母、对家庭没有责任感的孩子不是天生的，而往往是父母“培养”出来的。
敢于对孩子说“不”
巧妙运用自然后果法
家庭责任感要从小培养
做一个对社会负责任的公民

第四章 自制是做人的准则
自制力是善于控制和支配自己行动的能力。自制力的作用就像是汽车的刹车，刹车是一部车子最重要的部件。高速行驶的汽车如果没有刹车，可能谁也不敢驾驶。父母们应该清楚认识到，自制是做人的准则，培养孩子的自制力是引导孩子走向成功的基石。
让孩子学会等待
重视理财教育
预防孩子患上“电视病”

第五章 挫折是一种人生的财富
几乎每一个孩子在生活中都会产生挫折感，只是程度不同、结果不同罢了。……
抗挫折教育是以挫折理论和儿童身心特点为依据，引导儿童勇敢面对挫折，善于转败为胜，并体验到成功与快乐，从而成为乐观、坚强的人。因此，从这个视角看，挫折不仅是一种珍贵的资源，也是一种人生的财富。
失败也是一种人生体验
引导孩子正确面对挫折
培养“弹性儿童”
惩罚的前提是尊重
第二部分关系的好坏决定教育成败
第一章 亲子关系是一种平等和谐的关系
我之所以坚信好的关系胜过许多教育，首先不是因为有什么深奥的理论依据，而是出自个人深切的生活体验。回想多年的家庭教育，我有一个重要发现，什么时候与孩子的关系好，什么时候的教育就容易成功；什么时候与孩子的关系糟糕，什么时候的教育就容易失败。众所周知，父母是影响孩子一生的人。亲子关系的好坏和质量高低在很大程度上决定了教育的成功或失败。
以柔克刚，以静制动
宽容高于惩罚
不要让孩子畏惧父母
教育就是学会选择
高期望不如高尊重
陪孩子做喜欢做的事情
父母无为乃大为
防范网络沉迷
和孩子来个有效的沟通
学会与孩子谈判

第二章 孩子没有朋友比考试不及格还糟糕
作为一个独生女的父亲，也作为一个儿童教育的研究者，我深知父母们的焦虑和无奈。尽管忍不住总会溺爱孩子一些，但历经沧桑的父母们心里明白，独是一种毒呀，不合群的孩子将来会遇到麻烦的。的确如此，许多事实证明，对于一个孩子的成长来说，没有朋友比考试不及格还糟糕。
不会合作的人不是现代人
借个孩子去旅行
独生子女的父母们联合起来
真诚接受孩子的朋友
第三部分习惯决定命运
第一章 儿童教育就是培养好习惯
习惯养成的最高境界是形成人的自身需求——我需要，我愿意，我快乐，而不是外在的强制。这一点特别重要。养成一个好习惯，应该是要让孩子们觉得：这是我盼望的，我特别希望有这个好习惯，这对我的帮助很大，对我的发展很有用，好习惯多了，我才是一个好学生，我才可以多交朋友。这才是自主自动的，而不是强迫的。
培养好习惯要以健康人格为导向
培养良好习惯从小开始
习惯的养成要让儿童参与
培养孩子养成按规则行动的习惯

第二章 习惯培养的五个步骤
习惯养成的过程是由被动到主动再到自动的过程。被动阶段的心理特点是遵从，如老师说的对，或我心里有个目标要遵从。经过21天左右，进入一个主动的阶段，表现为我愿意这样做，我老想这么做。这个阶段出现认同，我心里认同，这样做好。这个大概要到60天左右。再经过30天左右，达到自动的阶段，也就达到了内化的阶段。
在快乐的体验中养成好习惯
从规范行为习惯做起
习惯贵在坚持
培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法
培养孩子良好习惯要从成年人做起

第三章 良好的学习习惯比高分数更重要
孩子只要爱学习就有希望，而且爱学习的孩子才能体验到学习的快乐，才能够持久地学习。我建议父母朋友们，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷们，你们要真想让孩子好好地学习就要保持一个宽松的环境。就是说孩子只要尽到努力就行了，孩子的学习态度、学习习惯、学习兴趣比分数重要。我相信孩子只要有了好的学习习惯，只要热爱学习就一定能够发展下去，而且我们在研究孩子的人格发展的时候发现，认知需要是最重要的、最稳定的内在动力。聪明的父母、有远见的父母都不要计较孩子偶尔的得失，而是鼓励他去善待生活，去发展自己的兴趣，这将使你的孩子能成为一个长期奋斗、不懈努力、向着自己理想目标前进的孩子。
第四章 养成读书习惯等于在孩子心里装了一台成长的发动机
第五章 运动是儿童社会化最有效的途径

第四部分 与孩子一起成长
第一章 向孩子学习
第二章 捍卫童年
第三章 性教育是孩子的必修课
附录
拯救男孩 因性施教