生命合伙人Ⅱ：家庭美育必修课

自序：*重要的是开始行动导读这是一个邀请*课重塑关系：通过艺术重新认识自己，认识孩子1用艺术引领深刻的亲子交流 2艺术到底是什么？ 3转换身份，人人都是艺术家 4孩子是天生的艺术家，与他互相学习共同成长 5从家庭美育课开始重新认识彼此 6了解儿童的艺术发展规律 7培养孩子的创作者思维 小结/家庭实践/实践案例 第二课打造环境：打造鼓励创作的家庭环境 1如何帮助孩子在家庭环境中进行艺术创作 2艺术家需要什么样的工作环境？ 3儿童家庭创作环境的三个原则 4不买房也可以改造儿童艺术工作室 小结/家庭实践/实践案例 第三课获取资源：从自然和生活中发现艺术教育的资源 1美和艺术随处可学 2在家庭中寻找艺术的灵感和材料 3从自然中发现创作的资源和灵感 4随时获得创作支持的几个原则 5准备一个艺术应急包 小结/家庭实践 第四课发掘潜能：发现父母的艺术潜能 1父母为什么要画画？ 2父母画画带动孩子创作 3通过艺术与孩子交流和陪伴 4打破艺术零基础父母的几个魔咒 5就是画不像是怎么回事？ 6激发右脑思维 7怎样把画画变成我们的日常生活 小结/家庭实践/实践案例 第五课自由游戏：创造更多的家庭艺术游戏1玩才是学，玩就是学2你是会玩的大人吗？ 3从玩到艺术创作的创造力螺旋 小结/家庭实践 第六课走近艺术：像去超市一样去美术馆1我们为什么要带孩子去美术馆？ 2展览的灵魂人物--策展人 3这个不走寻常路的观展群体 4到底什么样的展览，适合带孩子一起去看呢？ 5带孩子去美术馆需要准备些什么？ 6更多看艺术的方法 7艺术零基础父母必备的三个观展秘笈 8干货：以不变应万变的美术馆tips / 小结/家庭实践/实践案例 第七课影响他人：成为家庭美育的传播者 1成为家庭美育导师 2寻找*适合自己的学习路径 3为自己营造美育氛围 4做一场家庭美育读书会 《生命合伙人--美育从妈妈开始》读书会方案 *次在线读书会分享章节领读人分享摘要 /课程结语 后记：写给十年后的自己