简介
本书是一套由资深教育专家为学生馆配量身定制的学校管理、教学、育人的系列丛书，该书为系列丛书中的一本。加强学校文化阵地的建设与组织活动策划是一项非常系统性的工程。学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口，学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分。本书对学校语言项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述，体例科学，内容全面，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。
目录
第一章 语言基本知识
第一节 语言概述
1．语言的概念
2．语言的产生
3．语言是一种社会现象
4．语言的社会功能
5．语言的特性和结构
6．语言的技术
第二节 语言的发展
1．语言发展的特点
2．语言发展的因素
3．语言符号的任意性
4．语言的用途
5．语言的消失
第二章 语言的学习训练
第一节 朗诵的学习训练
1．朗诵的概念
2．朗诵的类型
3．朗诵的特点
4．朗诵符号的运用
5．朗诵的要领
6．朗诵前的准备
7．朗诵的表达手段
8．普通话朗诵技巧
第二节 演讲的学习训练
1．演讲的起源
2．演讲的性质
3．演讲的要领
4．演讲的艺术
5．演讲的技巧
第三节 辩论的学习训练
1．辩论的概念
2．辩论的三要素
3．辩论的特点
4．辩论的心态
5．辩论的技巧
第四节 绕口令的学习训练
1．绕口令的概念
2．绕口令的产生
3．绕口令的发展
4．绕口令的特点
5．绕口令的结构方式
6．绕口令的训练
第一节 语言概述
1．语言的概念
2．语言的产生
3．语言是一种社会现象
4．语言的社会功能
5．语言的特性和结构
6．语言的技术
第二节 语言的发展
1．语言发展的特点
2．语言发展的因素
3．语言符号的任意性
4．语言的用途
5．语言的消失
第二章 语言的学习训练
第一节 朗诵的学习训练
1．朗诵的概念
2．朗诵的类型
3．朗诵的特点
4．朗诵符号的运用
5．朗诵的要领
6．朗诵前的准备
7．朗诵的表达手段
8．普通话朗诵技巧
第二节 演讲的学习训练
1．演讲的起源
2．演讲的性质
3．演讲的要领
4．演讲的艺术
5．演讲的技巧
第三节 辩论的学习训练
1．辩论的概念
2．辩论的三要素
3．辩论的特点
4．辩论的心态
5．辩论的技巧
第四节 绕口令的学习训练
1．绕口令的概念
2．绕口令的产生
3．绕口令的发展
4．绕口令的特点
5．绕口令的结构方式
6．绕口令的训练
语言项目活动组织策划
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