简介
本书分为18章，内容主要包括：俗语用字调查；兼类词系统分析；词语入句辨察；谓宾动词带谓宾的认知解释；汉英复句关系标记对比；句序研究说略；“祈使＋陈述”型因果复句；并列类句联的句类配置；因果类句联的句类配置；转折类句联的句类配置；“否则”的隐省规律；“否则”的焦点投射功能；释义基元词“指”类释义法；释义句式“因……而……” ；“见”作补语的对外汉语教学；高级阶段对外汉语视听说课教法初探；多元文化教育观下的新加坡留学生短期华语课程建设；贴合语言实践与提高综合素质相结合等。
目录
第1章 俗语用字调查
1.1 俗语语长
1.2俗语字频
1.3与两个字表的比较
1.4对《现代汉语常用字表》的调整建议
1.5小结
第2章 兼类词系分析
2.1兼类类型
2.2单音节词和多音节词的兼类比较
2.3小结
第3章 词语入句辨察
3.1副词“白白”
3.2说“是否是”
3.3说“有X于”
3.4能问“多小”吗
3.5小结
第4章 谓宾动词带谓宾的认知解释
4.1谓宾动词和距离象似性
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汉语本体研究与对外汉语教学
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