简介
本书探讨的是大学通识教育的理念及其在台湾高等教育环境中的落实问题。作者首先从通识教育的涵义与目标给予厘清，并对台湾通识教育的发展祥加阐述，然后分别就理论与实践两大部分作深入而详尽的论释。本书的繁体字版于1999年在台湾由通识教育学会出版。
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