简介
本书为帮助小学科学课老师熟悉教材、理解教材，组织教学活动而编写。全书共4个单元，每单元设“概述”“单元教学实施”两部分；分析了各单元教学内容的特点、设置意图、选材背景、组织结构、各部分内容的相互关系等；“单元教学实施”从“教材说明”“教学目标”“教学准备”“教学活动过程”等方面对教材的实施进行了详细的分析指导。
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