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简介
本文集分为《儿童文学的“思想革命”》《作家与作品的思想探寻》《思想论辩与学术批判》三辑，所收录的学术成果大多具有论辩性、批判性和建设性，能够呈现作者学术风貌之重要一面，能够覆盖其潜心儿童文学研究三十来年的思想历程。附录《从感性到理性：中国现代文学史的写作方法——以夏志清和顾彬的文学史写作为参考》一文为中国现代文学研究成果，同样具有思辨性。
目录
·儿童文学的“思想革命”·
“儿童的发现”：周作人“人的文学”的思想源头………2
论中国当代儿童文学的儿童观………………………………14
“解放儿童的文学”：新世纪的儿童文学观………………23
新世纪中国儿童文学的困境和出路…………………………37
论健康的儿童文化建设的迫切性……………………………48
论少年小说与少年性心理……………………………………55
·作家与作品的思想探寻·
新时期少年小说的误区………………………………………74
从动物问题到人生问题
——论沈石溪动物小说的艺术模式与思想……………97
论《寄小读者》的历史局限
——兼谈“五四”时期儿童文学的两个“现代”……110
张天翼童话创作再评价………………………………………125
论文化产业的双重评价尺度
——以“淘气包马小跳”系列为案例 …………………140
·思想论辩与学术批判·
“儿童文学”的知识考古
——论中国儿童文学不是“古已有之”………………155
儿童文学理论：在“现代”与“后现代”之间……………170
“反本质论”的学术后果
——对中国儿童文学史重大问题的辨析………………183
论“儿童本位论”的合理性和实践效用……………………201
“本质论”与“建构论”的融合
——论《中国儿童文学史略（一九一六—一九七七）》
的文学史研究方法………………………………………221
新时期儿童文学理论的误区
——吴其南的儿童文学观质疑…………………………232
佩里·诺德曼的误区
——与《儿童文学的乐趣》商榷………………………251
儿童文化：如何建构？建构什么？…………………………270
《儿童的文学》解说…………………………………………283
·附 录·
从感性到理性：中国现代文学史的写作方法
——以夏志清和顾彬的文学史写作为参考……………296
学术年表………………………………………………………316
后 记…………………………………………………………324
主编小记 ………………………………………………… 方卫平
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