建设幸福广东100问[电子资源.图书]

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作   者:梁桂全主编

分类号:

ISBN:9787549102204

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简介

《幸福广东100问》由广东省社会科学院根据汪洋书记的指示组织编写,经过三个月三易其稿而成。全书约15万字,从幸福与幸福观、建设幸福广东的远景目标、为什么要建设幸福广东、建设幸福广东需重点突破的问题、幸福广东的测量与考核等七个方面论述了建设幸福广东这一热点问题,本书的出版对于广大干部厘清认识,准确把握建设幸福广东的内在含义和外在要求,探索建设幸福广东的有效方式等方面有着十分重大和实际的作用。

目录

  代序
  永远和人民群众在一起/汪洋/001
  一、关于幸福与幸福观/001
   1.什么是幸福?为什么人要不断追求幸福?/002
   2.什么是幸福观?古今中外有哪些主要的幸福观?/005
   3.正确幸福观的思想本质是什么?在建设幸福社会进程中应当如何树立正确的幸福观?/012
   4.如何理解追求幸福与实现人的自由全面的发展的关系?/014
   5.理想的幸福社会具有哪些主要特征?/016
   6.作为一种主观心理感受,幸福感主要包括哪些内容?影响幸福感的主要因素是什么?/019
   7.如何理解物质财富增长与幸福社会建设之间的关系?/022
   8.如何正确理解个人幸福和社会幸福之间的关系?/023
   9.如何认识创造幸福与享受幸福的关系?/025
   10.个人如何确立合理的“幸福期望值”?/026
  二、关于建设幸福广东的愿景目标/031
   11.什么是幸福广东?幸福广东的本质是什么?/032
   12.为什么说幸福广东是经济发达、物质丰裕的广东?/034
   13.为什么说幸福广东是政治清明、民主法治的广东?/036
   14.为什么说幸福广东是生态和谐、绿色发展的广东?/039
   15.为什么说幸福广东是文化繁荣、百花齐放的广东?/041
   16.为什么说幸福广东是道德提升、公平正义的广东?/043
   17.为什么说幸福广东是社会和谐、安居乐业的广东?/046
   18.为什么说幸福广东是安身立命、充满活力的广东?/048
   19.为什么说幸福广东是与时俱进、开拓进取的广东?/050
   20.为什么说幸福广东是自信开放、兼容并蓄的广东?/051
   21.为什么说幸福广东是团结奋进、共建共享的广东?/053
   22.为什么说建设幸福广东既不是“小富即安”,也不是“安贫乐道”,更不是“超越阶段地追求幸福”?/055
   23.如何正确理解“建设幸福广东不可能一蹴而就”?/057
   24.如何理解要让“幸福像花儿一样”在广东盛开,但不能让“幸福像筐儿一样”什么都往里装?/059
  三、为什么要建设幸福广东/061
   25.如何理解建设幸福社会与全面建设小康社会之间的关系?/062
   26.为什么说“建设幸福广东”充分体现了我党执政为民的一贯理念?/066
   27.为什么说建设幸福社会是中国特色社会主义的内在要求?/068
   28.为什么说建设幸福社会的提出是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展?/070
   29.“建设幸福广东”是什么时候提出的?“幸福”为何成为热词?/074
   30.如何理解“建设幸福广东”提出的重大时代意义?/077
   31.广东提出建设幸福广东的“两个基本判断”是什么?/078
   32.建设幸福广东的基础条件是什么?/079
   33.为什么说建设幸福广东是中国特色社会主义在广东的新实践?/082
   34.如何理解建设幸福广东与当好实践科学发展观排头兵之间的关系?/084
   35.如何理解建设幸福广东与率先基本实现社会主义现代化之间的关系?/087
   36.如何正确理解“群众幸福我们才能快乐”?/092
  四、政府、公共部门、企业、社会团体在建设幸福广东中的角色作用/095
   37.如何理解人民群众是建设幸福广东的历史主体?/096
   38.政府应如何带领人民建设幸福广东?/098
   39.如何在建设幸福广东中推动政府转型?/100
   40.公职人员在建设幸福广东中应如何发挥先锋模范作用?/102
   41.社会事业单位应在建设幸福广东中发挥什么作用?/105
   42.企业如何在建设幸福广东中承担社会责任?/106
   43.非政府组织如何在建设幸福广东中发挥作用?/109
   44.如何正确理解“人人是创造幸福的主体,个个是享受幸福的对象”?/112
   45.如何正确理解“我为别人的幸福努力工作,别人为我的幸福创造条件”?/114
   46.如何理解“加快转型升级政府是关键,建设幸福广东匹夫也有责”?/116
  五、建设幸福广东与提升国民素质/119
   47.是否存在不同境界的幸福生活?如何追求和享受高境界的幸福生活?/120
   48.为什么建设幸福广东必须提升公民的整体素质?/121
   49.为什么人的思想文化素质、精神生活质量与幸福感受密切相关?/125
   50.人要真正享受幸福需要具备什么品格?/127
   51.如何从中华优秀传统文化中汲取培育幸福人生的养分?/129
   52.为什么人们越有公共道德,社会越和谐,人们越幸福?/131
   53.人们应如何互相关爱、互相帮助、扶难救危、共谋幸福?/133
   54.如何改善学校的思想道德教育,促进幸福广东建设?/135
   55.各公共部门如何加强思想道德建设,共同促进人们综合素质提高?/138
   56.如何创造温馨幸福的家庭氛围?/141
   57.如何营造和谐幸福的单位文化?/143
   58.如何在爱岗敬业中享受幸福?/146
   59.如何培育爱心,在乐善好施中享受幸福人生?/148
   60.如何在建设幸福广东中发展志愿服务事业?/150
   61.媒体应如何引导树立与传播正确的幸福观念?/152
  六、建设幸福广东需重点突破的问题/155
   62.建设幸福广东的近期目标是什么?/156
   63.如何加快经济转型升级,促进幸福广东建设?/157
   64.如何理解民生工程是建设幸福广东的主体工程?/160
   65.如何维护社会公平正义,促进幸福广东建设?/163
   66.如何推进基本公共服务均等化,促进幸福广东建设?/165
   67.如何推进社会管理创新,促进幸福广东建设?/169
   68.如何加强法治建设,促进幸福广东建设?/173
   69.如何推进政治民主,促进幸福广东建设?/175
   70.如何实现生态文明,促进幸福广东建设?/177
   71.如何打造文化强省,促进幸福广东建设?/179
   72.如何完善收入分配机制,促进幸福广东建设?/181
   73.如何因地制宜、逐步推进幸福广东建设?/182
   74.如何统筹兼顾、协调发展,促进幸福广东建设?/185
   75.在建设幸福广东中如何避免把“幸福”片面化和庸俗化?/186
   76.如何正确理解“要防止大家过分追求幸福,当代人受益,后代人遭罪”?/189
   77.如何正确理解幸福广东建设“须防‘幸福政绩工程’”?/191
   78.如何正确理解“建设幸福广东,为人民谋幸福,一要敢想,二要会干”?/193
  七、幸福广东的测量与考核/195
   79.什么是幸福指数?国内外测量国民幸福感有哪些重要理论与测量方法?/196
   80.何为痛苦指数?如何降解民生痛苦指数?/202
   81.为什么要编制幸福广东指标体系?/203
   82.幸福广东指标体系的主要内容是什么?/205
   83.如何理解幸福指数与GDP、现代化指标、全面建设小康社会指标等的关系?/208
   84.如何建立科学的幸福广东测评体系?/212
   85.幸福广东指标体系相关指标是如何反映广东人的幸福感受的?/213
   86.幸福广东指数编制及考评应注意哪些问题?/216
  附表1:建设幸福广东评价指标体系框架(征求意见稿)/220
  附表2:广东群众幸福感测评指标表(征求意见稿)/222
  参考文献/223
  后记/229
  

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