做成功的班主任·修炼篇

*辑研究·成长(001)

当遇到教育上的问题时，有的班主任善于反思，善于发现，善于改变。他们在研究学生、研究教育中，获得令人心动的成长，并持续不断地辐射自己的正能量！

走进心灵，在学生心田里成长郭玉良(003)

学生“逼迫”我成长李迪(007)

研究学生，为学生而成长林志超(011)

我的成长四季篇冯婉迪(015)

我的“七年之ｙǎｎɡ”罗少武(019)

“啰嗦姐”勤奋和执着的美丽人生殷慧芳(023)

追求，让我抓住一条“大鱼”张国东(028)

做孩子真实的榜样郑小侠(033)

三个班会磨练后的感悟和成长周玉波(037)

在创新中享受教育的成长快乐宁杰(042)

第二辑奋进·逆袭(047)

有的人，中途就被撤下班主任职务；有的人，被学生赶下讲台；有的人，连学生都教育不了。但他们没有气馁，怀着“不服输”的心态，奋起、调整、前行，走出困境，走向精彩！

因为执念，我突破了自己杨春林(049)

我的化茧之路张立杰(054)

行走在修炼的路上管宗珍(058)

一位草根班主任的坚毅成长之路陈振峰(062)

赢在坚持纪继兰(067)

从“栽跟头”到“锦囊妙计”刘振远(071)

喜欢学生，让我喜欢当班主任全斌(075)

教育，就是牵一只蜗牛去散步郑光启(080)

在反思中成长祝贺(083)

且行且修且成长荆晓燕(087)

第三辑心境·情怀(091)

有的老师觉得当班主任就是一种幸福，对教育有独特情怀，在教育的路上行走充满愉悦感，他们收获着学生成长的快乐，把教育变成一种超脱的、精神层面的快乐！

我让自己精神富有覃丽兰(093)

修炼，从写好一句话开始李习勤(097)

努力，才能把教育做得精致郑学志(102)

一个80后班主任的幸福成长之旅李晶(107)

快乐幸福：班主任工作*好的恩赐郑立平(112)

幸福能量的密码王杰英(116)

站起来，长成一棵树王新国(120)

我与教育“结婚”王有鹏(125)

乡村教育小径上的痴情行走钟乐江(130)

造就心灵的丰美草原张爱敏(134)

第四辑独特·思维(139)

有的班主任思维独特，善于用有创意的各种活动和教育方式来启迪学生；有的班主任心怀学生，善于从学生的角度看待问题。他们收获学生的爱，更收获教育成长的幸福。

“四心”护体成就了现在的我钟杰(141)

一个菜鸟班主任的“读人”之旅张艳(145)

问题解决能力与班主任专业成长贾高见(149)

班主任思维深度决定了专业成长高度王红梅(154)

诗化教育，成就现在的我许丹红(158)

师生间的“润滑剂”——让学生读懂老师

罗文芹(164)

静坐常思己过，学子亦是吾师苗臣耿(168)

和学生一起在书香中成长王振刚(172)

每日晨诵，我专业成长的必修课黎志新(176)

几多班干，几多成长李秀娟(182)

第五辑遇见·改变(187)

有的人在教育路上走得很迷茫，有的人亟待冲破成长迷雾。幸运的是，他们遇见了，遇见了启迪他们走出迷途的“真知”，获得感悟，一路追寻，走向教育的深意处。

感恩遇见，坚韧成一朵盛开的雪莲王怀玉(189)

专业阅读，走向教育更深处梁岗(193)

读书，成就现在的我牛瑞峰(197)

让关键事件成为自我超越的平台王国明(201)

那一年，我的人生转折点吴小霞(205)

遇见更好的自己陈立军(209)

努力请从今日始吴小明(213)

一路走来，从天寒地冻到春暖花开徐晓彤(217)

教育叙事研究，助我专业化成长孙有新(220)

几次遇见，触动了我上进的人生张仙娜(225)