简介
本书内容包括：教育思想的含义及其发展过程、教育本质观、现代人才观、现代学生观、现代课程观、现代教育方法观、终身教育观、教育民主化、全民教育、教育信息化。
目录
第一章 教育思想的含义及其发展过程
第一节 教育思想概述
第二节 教育思想的发展过程
思考与练习
第二章 教育本质观
第一节 教育本质观概述
第二节 教育的起源
第三节 教育的功能
思考与练习
第三章 现代人才观
第一节 人才观概述
第二节 我国新时期的人才观
思考与练习
第四章 现代学生观
第一节 学生观概述
第二节 现代学生观的基本观点
第三节 与现代学生观相关的几个问题
思考与练习
第五章 现代课程观
第一节 课程观的概念与传统课程观
第二节 现代课程观的特征
第三节 现代主要的课程类型
第四节 我国新一轮课程改革概况
思考与练习
第六章 现代教育方法观
第一节 教育方法观的演变
第二节 现代教育方法观及其特征
第三节 现代几种主要的教育方法
思考与练习
第七章 终身教育观
第一节 终身教育概述
第二节 朗格朗的终身教育思想及终身教育发展前景
思考与练习
第八章 教育民主化
第一节 教育民主化概述
第二节 教育机会均等
第三节 教育管理民主化
第四节 教学民主化
思考与练习
第九章 全民教育
第一节 全民教育提出的背景及内涵
第二节 实现全民教育的意义和制约因素
第三节 高等教育大众化
第四节 全民教育的发展状况
思考与练习
第十章 教育信息化
第一节 教育信息化概述
第二节 教育信息化的表现形式
第三节 教育信息化的国别介绍
思考与练习
参考文献
现代教育思想专题
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