简介
《色彩构成创意设计》是金旭明教授在高校艺术设计教学二十多年的教学实践经验基础上总结编著而成。教材内容既强化专业基本知识和技能训练,又注重创意设计思维的培养,教材中有相当一部分作品图例为编著者亲自绘制。内容主要包括色彩原理、色彩构成创意原理、创意构成及训练、创意设计的源泉、色彩构成创意与应用。精彩图共449幅。
目录
*章 色彩的基本原理 001*节 光与色 001
第二节 色彩的分类 002
一、无彩色系和有彩色系 002
二、冷色与暖色 002
第三节 色彩的属性 005
一、色相 005
二、明度 006
三、纯度 006
第四节 色彩混合 008
一、色光混合 008
二、颜料混合 008
三、中性混合 008
(一)旋转混合 008
(二)空间混合 009
第五节 色彩的调和 014
一、类似色调和 014
二、对比色调和 015
第二章 色彩构成创意原理 017
*节 色彩构图 017
第二节 色与形 018
第三节 色彩肌理 020
第三章 色彩构成创意训练 027
*节 工具与材料 027
第二节 色彩对比 027
一、色相对比 027
(一)色相推移构成训练 027
(二)色相对比构成训练 031
二、明度对比 039
(一)明度基调 039
(二)明度对比训练 041
三、纯度对比 049
(一)纯度对比的方法 049
(二)纯度基调与纯度对比 051
(三)单一色相、不同纯度的对比构成创意训练 053
(四)不同色相、不同纯度的对比构成创意训练 053
第三节 冷暖对比 056
一、以暖色(或冷色)为主,辅以冷色(或暖色)的对比构成训练 057
二、同一画面,暖色与冷色等量的构成训练 058
第四节 面积对比 059
一、相同色组,改变各色相的面积比例和位置的构成训练 059
二、互补色彩力量平衡构成训练 062
第五节 色彩心理 064
一、共性感应 064
二、听觉心理 070
三、味觉心理 070
四、嗅觉心理 071
第六节 情感心理 072
第四章 色彩创意设计的源泉 075
*节 色彩重构创意训练方法 075
一、整体色彩按比例重构 075
二、整体色彩不按比例重构 075
三、部分色彩重构 075
四、形与色同时重构 075
五、色彩情调的重构 076
第二节 来自自然界的创意 076
一、自然物象色彩采集与重构训练 076
(一)自然景色 076
(二)动物色彩 076
(三)植物色彩 080
(四)昆虫色彩 081
二、人文景观色彩采集与重构训练 082
三、宇宙景观色彩采集与重构训练 083
第三节 来自传统艺术的创意 084
一、彩陶色彩 084
二、青铜器色彩 085
三、漆器色彩 085
四、唐三彩色彩 085
五、织锦色彩 086
六、敦煌壁画色彩 086
七、青花瓷色彩 087
八、建筑彩画色彩 088
第四节 来自民间艺术的创意 088
一、民族服饰色彩 089
二、民间木版年画色彩 090
三、傩戏面具色彩 090
第五节 来自文字语言意境的创意 091
一、淡雅 091
二、快乐 092
三、温馨 092
四、华丽 094
五、朴素 094
六、古香古色 096
七、金碧辉煌 096
八、雪夜 098
第五章 色彩构成创意与应用 099
一、色彩构成创意在装饰艺术设计中的应用 099
二、色彩构成创意在平面设计中的应用 108
三、色彩构成创意在环境艺术设计中的应用 112
四、色彩构成创意在服装设计中的应用 116
参考文献 119
后记 120
【书摘与插画】
色彩构成创意设计
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