邓小平：在马克思主义发展史中[电子资源.图书]

引言
1.本书的主旨和结构
2.将邓小平和邓小平理论置于马克思主义发展史中进行研究是一项重要任务
3.从马克思主义发展史角度研究邓小平和邓小平理论具有十分重要的意义
4.需要说明的几个问题
第一章 邓小平的出现：当代最伟大马克思主义者的诞生
一、中国又出了个邓小平
1.“出现”的深刻意蕴
2.邓小平的出现
3.邓小平出现于中国
4.邓小平出现于世界
二、邓小平的出现与一个“新时期”
1.“新时期”及其新特征
2.“新时期”选择了邓小平
3.邓小平创造了“新时期”
三、邓小平的出现与一个“新时代”
1.时代与时代主题
2.邓小平对时代的认识
3.邓小平对时代的驾驭
4.“邓小平时代”
四、邓小平：当代最伟大的马克思主义者
1.当代马克思主义者的典范
2.“愿意当”与“善于当”的有机统一
3.实践家与理论家的完美结合
4.邓小平出现的非凡意义
第二章 历史考察：邓小平成为伟大马克思主义者的思想进程
一、邓小平思想进程的历史分期和考察原则
1.历史分期
2.考察原则
二、中外求索的思想奠基时期
1.爱国救国思想的萌生
2.留法期间的思想飞跃
3.赴苏一年的理论深造
三、在戎马征战中思想日趋成熟
1.从上海中央到广西左右江
2.从被撤职到再任秘书长
3.太行抗战的师政委
4.新中国建立前后
四、艰难曲折中的探索与思考
1.探索社会主义建设道路
2.思考国家前途和命运
3.大刀阔斧地进行整顿
五、达到人生与思想的辉煌峰巅
1.实现历史转折
2.全面推进改革开放
3.晚年思想辉煌
第三章 逻辑分析：邓小平成为伟大马克思主义者的思维轨迹
一、逻辑分析的基本线索
1.四个基本环节
2.一个螺旋式上升过程
二、逻辑起点：邓小平准确理解马克思主义
1.邓小平十分重视对马克思主义的理解
2.邓小平对马克思主义精神实质的理解
3.邓小平对马克思主义理论本质的理解
4.邓小平对马克思主义的理解独到而深刻
三、深厚基础：邓小平坚定信仰马克思主义
1.信仰与马克思主义信仰
2.邓小平是马克思主义的坚定信仰者
3.邓小平勇敢捍卫马克思主义
4.邓小平对马克思主义发展前途充满信心
四、关键环节：邓小平灵活运用马克思主义
1.邓小平特别强调对马克思主义的运用
2.运用马克思主义，要着眼于其方法指导
3.邓小平实现了马克思主义与中国具体实际的结合
五、根本标志：邓小平发展创新马克思主义
1.马克思主义是不断发展的学说
2.邓小平把发展马克思主义视为自己的责任
3.邓小平实现了对马克思主义的理论创新
第四章 在马克思主义发展史中：邓小平的成功实践
一、邓小平启动并开辟了崭新实践
1.改革开放前我国社会主义建设的曲折发展
2.始自十一届三中全会的崭新实践
3.面对社会主义事业的空前蒙难
二、邓小平领导下的重要实践活动
1.思想、政治、组织上的拨乱反正
2.扭住经济建设不放
3.大刀阔斧地进行体制改革
4.坚定不移地对外开放
5.积极推进精神文明建设
三、邓小平的实践原则和实践风格
1.邓小平的实践原则
2.邓小平的实践标准
3.邓小平的实践风格
四、邓小平实践与世界社会主义运动
1.世界社会主义运动中的“双重变奏”
2.社会主义发展模式的创新
3.邓小平成功实践的价值
第五章 在马克思主义发展史中：邓小平的理论贡献
一、邓小平提出并形成了新的理论体系
1.历史与现实呼唤新理论
2.邓小平理论应运而生
3.看实质内容而非表现形式
4.对“邓小平理论”的论证
5.邓小平理论的实践存在
二、邓小平理论的核心内容
1.邓小平理论具有丰富内容
2.社会主义本质论
3.社会主义初级阶段论
4.社会主义市场经济论
三、邓小平理论的主题与精髓
1.邓小平理论的主题
2.邓小平理论的精髓
四、邓小平理论与马克思主义思想史
1.马克思主义理论面临的当代课题
2.邓小平对马克思主义的理论贡献
3.马克思主义发展到一个新阶段
第六章 在马克思主义发展史中：邓小平的历史地位
一、在马克思主义经典作家行列中
1.邓小平与马克思恩格斯
2.邓小平与列宁
3.邓小平与毛泽东
二、邓小平的历史性贡献
1.邓小平的历史贡献是多方面的
2.开辟社会主义建设新道路
3.开拓马克思主义新境界
三、邓小平的历史地位
1.新时期改革开放的总设计师
2.中国“第二次革命”的伟大领袖
3.当代世界社会主义运动的中流砥柱
4.马克思主义思想学说的当代传人
5.人类思想文化历程中的一代巨擘
四、邓小平与二十一世纪
1.二十一世纪的期待
2.邓小平的实践在深化
3.邓小平的理论在发展
4.邓小平对新世纪具有深远影响
后记