戏剧鉴赏

　　一、顺应时代和国家政策需要 　　审美具有普遍性，不应该是一些艺术家和高雅人士的专利。唤醒大家的审美意识，培养大家发现美、创造美的能力是艺术教育应承担的责任。艺术教育是教育事业的重要组成部分，是国民基础教育不可缺少的重要内容。“艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分”（《学校艺术教育工作规程》）。艺术教育水平的高低已经成为衡量一个国家教育水平的标志之一。艺术教育是素质教育的重要方面，是推进素质教育的重要途径。根本目的在于培养学生的审美能力、人文精神和道德情操。音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、建筑、雕塑和文学都是艺术教育的科目。大学艺术教育在国民艺术教育中发挥着不可替代的作用，对提高大学生艺术素质、艺术修养发挥着重要作用。 　　教育部《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》规定：“每个学生在校期间，至少要在艺术限定性选修课程中选修一门并通过考核。对于实行学分制的高等学校，每个学生至少要通过艺术限定性选修课程的学习取得两个学分；修满规定学分的学生方可毕业。”“教育部部属学校、211工程学校，以及省属重点学校应开足开齐上述课程。其他学校应该努力创造条件，通过2到3年的努力尽快予以开设。” 　　二、完全按教育部文件要求编写 　　由于种种原因，目前国内大学生艺术教育还存在许多不足，其中大学公共艺术课尤其缺乏合适的教材，制约了大学公共艺术教育的发展。河北美术出版社通过充分的市场调查，有针对性地开发了“普通院校非艺术专业国家限定性艺术选修课读本”，这是全国第一套专门的非艺术公共课教材。为了提高国民艺术素质，提高大学生的艺术修养，教育部2006年通过了《学校艺术教育工作规程》（2006年教育部令第13号）、《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》。《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》，将《艺术导论》、《美术鉴赏》、《音乐鉴赏》、《书法鉴赏》、《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《戏曲鉴赏》、《舞蹈鉴赏》正式列为限定性选修课。这套教材完全根据教育部这两个文件要求编写。分为八本：《音乐鉴赏》《舞蹈鉴赏》、《艺术导论》、《影视鉴赏》、《书法鉴赏》、《美术鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《戏曲鉴赏》。 　　三、趣味性强 　　本套教材充分照顾到学生的非艺术专业特点，是为他们量身定做的教材。有些出版社尽管教材发行量很大，但是却是由专业教材改编的，很难适应艺术公共课学生的需要。我们特别注重教材的趣味性，通过对具体作品的分析讲解艺术来理论，而不是整套的去讲艺术理论，也不是从理论到理论。而是通过讲故事来讲解艺术理论要点。充分考虑到艺术素质教育课的特点。通过调查得知80%以上的在校大学生愿意选一门艺术课，但是不少学生害怕高深的理论，有些打着普及牌的公共艺术课教材晦涩难懂，过于艰深，语言枯燥，吓跑了很多对艺术感兴趣的人，实际上将对艺术感兴趣的人赶到艺术之外。 　　四、便于教与学 　　配套光盘，将需要讲解的艺术资料附在光盘之中，教师可以利用投影仪现场播放，教师们不用再费时间和精力到处找资料、扫描、剪辑等后期处理，省去了很多繁杂工作。学生也便于课下自学。如《音乐鉴赏》光盘中将书本涉及到的音乐作品和片断全部汇集在一起，分章编写，查找方便，使用方便。《影视鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《戏曲鉴赏》光盘将课本中讲解的影视作品的片断全部收入。《舞蹈鉴赏》将各舞蹈流派的经典作品片断全部收入，还专门实拍了几个舞蹈作品供学生学习。《美术鉴赏》、《书法鉴赏》、《艺术导论》都把涉及到的图片汇集起来，文件清楚，色彩逼真。 　　五、定价低 　　教材定价较低，充分照顾到学生的购买力。《音乐鉴赏》20元，《舞蹈鉴赏》20元，《艺术导论》20元，《影视鉴赏》21元，《书法鉴赏》18元，《美术鉴赏》22元，《戏剧鉴赏》20元，《戏曲鉴赏》20元。而同类教材定价大多在30元左右。 　　六、轻便 　　使用流行的轻型纸印刷，比较轻便，无论以何种姿势阅读度都不会感觉到疲劳。使用双栏排版（《音乐鉴赏》因为乐谱的原因单栏排版），阅读时不易错行。