简介
本书为“应用型外语人才培养研究论丛”中的外语教学理论与实践相关研究的学术论文专辑，是鲁东大学外国语学院教师的科研成果汇编。书中设置了外语教学理论应用、外语教学改革与实践、外语教师教育三个板块，收录了《用认知语言学理论来解释英语研究型教学范式》《双因素理论文化特性浅析》等20多篇学术论文，呈现了该校教师科研水平，同时为研究高校外语教学的改革与实践提供了重要参考。
【作者简介】
吕筠，男，鲁东大学外国语学院教授、硕士生导师。主要研究方向：应用语言学与英语教育理论、英语教师教育、商务英语教学。在国内学术刊物发表论文20余篇，主编、参编著作和词典10余部，主编、参编普通高等教育十一五*规划教材等3套。主持和参与国家、省部级、校级课题10余项。曾获山东省第23次社会科学优秀成果三等奖和鲁东大学优秀教学成果三等奖。
【作者简介】
吕筠，男，鲁东大学外国语学院教授、硕士生导师。主要研究方向：应用语言学与英语教育理论、英语教师教育、商务英语教学。在国内学术刊物发表论文20余篇，主编、参编著作和词典10余部，主编、参编普通高等教育十一五*规划教材等3套。主持和参与国家、省部级、校级课题10余项。曾获山东省第23次社会科学优秀成果三等奖和鲁东大学优秀教学成果三等奖。
目录
外语教学实践研究专辑
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