基于活动体验的幼儿美育实践研究

第一章?绪?论??/?1第一节?研究的意义??/?2第二节?研究的目标??/?3第三节?研究的方法??/?4第四节?基于活动体验的幼儿美育实践的内容??/?4第二章?本园幼儿美育研究历程及现状分析??/?7第一节?立项并明确方向??/?8第二节?研究的架构和脉络??/?9第三节?成果和内涵??/?10第四节?思考并厘清方向??/?14第三章?基于活动体验的幼儿美育实践文献研究??/?17第一节?国内相关研究现状??/?18第二节?国外相关研究现状??/?21第三节?述评??/?23第四章?基于活动体验的幼儿美育实践框架构建研究??/?25第一节?构建基于体验的幼儿美育活动的理论依据??/?26第二节?基于体验的幼儿美育活动的框架构建??/?28第三节?基于体验的幼儿美育活动的目标、内容体系的构建??/?30第五章?基于活动体验的幼儿美育活动创意设计??/?37第一节?“以美健体”活动创意设计??/?38第二节?“以美育德”活动创意设计??/?48第三节?“以美育人”活动创意设计??/?53第四节?“以美启智”活动创意设计??/?59第六章?基于活动体验的幼儿美育活动的实践策略??/?65第一节?活动为“源”，体验为“策”—从活动中体验??/?66第二节?幼儿为“主”，教师为“辅”—以幼儿为主体??/?71第三节?整合相融为“宗”，层次递进为“旨”????—在整合中发展??/?73第四节?环境创设为“目”，美育渲染为“的”????—园环境凸显美育特色??/?75第五节?传统宣传为“本”，微信网络为“新”????—美育宣传方式凸显时代性??/?78第七章?基于活动体验的幼儿美育活动课例??/?81第一节?“以美健体”活动??/?82第二节?“以美育德”活动??/?98第三节?“以美育人”活动??/?122第四节?“以美启智”活动??/?166第八章?基于活动体验的幼儿美育实践经验??/?187第一节?“以美健体”实践经验??/?188第二节?“以美育德”实践经验??/?205第三节?“以美育人”实践经验??/?220第四节?“以美启智”实践经验??/?249第九章?基于活动体验的幼儿美育实践的评价??/?265第一节?基于活动体验的幼儿美育实践对幼儿的评价??/?266第二节?基于活动体验的幼儿美育实践的教师反思??/?269第三节?基于活动体验的幼儿美育实践的家长评价??/?273第十章?基于活动体验的幼儿美育实践研究的讨论及反思??/?279第一节?对基于活动体验的幼儿美育实践研究的讨论??/?280第二节?对基于活动体验的幼儿美育实践研究的反思??/?281参考文献??/?283后记??/?285