Qualtitatiue sostal forschung

副标题:无

作   者:(德)伍威·弗里克(Uwe Flick)著;孙进译

分类号:

ISBN:9787562461326

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简介

   由伍威?弗里克编著的《质性研究导引》最先以德语出版,后被翻译   为英语、葡萄牙语、日语、韩语等,在国际社会科学界产生了广泛的影响   。    此次中文版的出版直接译自德文原版,并且在翻译过程中得到了作者   本人的亲自关心和指导,因此可以说是对欧洲大陆质性研究方法最原汁原   味地介绍。    《质性研究导引》经过教学法方面的精心设计,包括7大部分共31章,   内容按照读者认识质性研究、确定研究问题、设计研究过程、选择质性研   究方法、收集和分析质性资料、撰写质性研究报告、评价质性研究质量以   及展望质性研究未来发展的认知逻辑顺序排列。每一章都有具体的学习目   标、重点提示、案例分析、要点总结、思考练习题以及拓展阅读文献。此   外,本书还配有许多形象的插图和概括总结性的表格。教学法方面的这些   精心设计极大地提高了本书的易读性,令它既适合读者自学使用,也适合   用作质性研究课程的教材,能够满足学生、教师和质性研究者各种层次的   使用需求。   

目录

  第一部分 本书框架
   1 本书指南
   本书的定位
   本书的结构
   本书的特殊组成要素
   如何使用本书
   2 质性研究――现实性、历史和特征
   质性研究的现实性
   以定量研究的局限性为发展起点
   质性研究的特点
   质性研究的历史
   处在现代末期的质性研究
   3 质性研究与定量研究
   质性研究与定量研究的关系
   在同一项研究中结合使用质性研究与定量研究
   质性数据与定量数据的结合
   质性研究方法与定量研究方法的结合
   质性研究结果与定量研究结果的结合
   研究的评价与推广化
   有关质性研究与定量研究的最新讨论
   以方法的适合性作为参照点
   4 质性研究伦理
   质性研究伦理的必要性
   伦理准则――所有问题的解决办法?
   伦理委员会是解决办法吗?
   如何让自己在研究中的行动符合伦理?
   质性研究伦理――更好的研究所必需的
  第二部分 从理论到文本
   5 质性研究中的文献使用
   有关研究对象的理论性文献
   在质性研究中使用理论
   有关前人研究的实证性文献
   在自己的研究中使用方法文献
   撰写研究报告时对文献的使用
   文献查询
   6 理论流派
   质性研究中的研究视角
   主观意义:符号互动主义
   社会现实的生成:常人方法论
   社会现实与主观现实的文化框定:结构主义模型
   范式的竞争或视角的多元结合
   不同理论的共同点
   女性研究与性别研究
   实证主义与建构主义
   7 文本的建构与理解
   文本与现实
   文本作为世界的生成:一级建构与二级建构
   文本之中的世界生成:拟态(Mimesis)
   处在传记和叙事关系之中的拟态
  第三部分 研究设计
   8 质性研究过程
   线形研究过程
   扎根理论对过程的理解
   研究过程的线形与环形
   研究过程中的理论作为世界的版本
   9 质性研究中的研究问题
   研究问题的裁定
   确定问题领域与界定研究主题
   关键概念和视角的多元结合
   研究问题的类型
   10 进入实地
   质性研究的期待与进入问题
   进入开放性研究实地时的角色定位
   进入机构
   接近个人
   陌生与熟悉
   11 抽样策略
   研究过程中的抽样决定
   预先确定样本结构
   在研究过程中逐步确定样本结构:理论抽样
   逐步抽样作为质性研究的一般原则
   其他逐步抽样的方案
   抽样目标:广度还是深度
   样本中的案例建构
   12 质性研究设计概览
   对质性研究设计的规划与构思
   质性研究的基本设计
   案例研究
   比较研究
   回顾性研究
   现时研究
   纵向研究
   选择研究设计参照点
  第一参照点:基于标准的方法比较
  第二参照点:选择与检验研究设计
  第三参照点:方法对于研究对象的适合性
  第四参照点:方法在研究过程中的匹配性
  第四部分 口述资料
   13 提纲访谈法
   焦点访谈
   半标准化访谈
   问题中心访谈
   专家访谈
   民族志访谈
   提纲访谈法的实施:协调问题与引导
   14 叙事法
   叙事访谈
   事件访谈
   居于传记和事件之间的叙述
   15 小组讨论与焦点小组
   小组访谈
   小组讨论
   焦点小组
   共同叙事(GemeinsamesErzahlen)
   16 口述资料:方法概览
  第一参照点:基于标准的方法比较
  第二参照点:方法的选择及对其应用的检验
  第三参照点:方法对于研究对象的适合性
  第四参照点:方法在研究过程中的匹配性
  第五部分 观察法和媒介资料
   17 观察法和民族志
   非参与式观察
   参与式观察
   民族志
   18 视觉资料:照片、电影和录像
   照片作为研究工具和研究对象
   电影分析作为研究工具
   在质性研究中使用录像
   19 文档的使用
   什么是文档
   将文档用作资料:不只是文本分析
   选择文档
   构建一个文档集
   使用文档的实际问题
   20 质性网络研究
   网络作为研究对象
   质性网络研究的前提条件
   将质性研究及其方法移至网络
   网络访谈
   网络焦点小组
   网络民族志:在网络中的互动和交流
   网络文档的分析
   质性网络研究的前景与局限
   21 观察法和媒介资料:方法概览
  第一参照点:基于标准的方法比较
  第二参照点:方法的选择及对其应用的检验
  第三参照点:方法对于研究对象的适合性
  第四参照点:方法在研究过程中的匹配性
  第六部分 从文本到理论
   22 资料的记录
   记录资料的新方法及其问题
   实地记录(Feldnotizen)
   研究日记
   记录表
   转录
   现实作为文本――文本作为新的现实
   23 编码和归类
   理论编码
   主题编码
   质性内容分析
   总体分析
   24 会话分析、话语分析、体裁分析
   会话分析
   话语分析
   体裁分析
   25 叙事分析与注释学分析
   叙事分析
   客观注释学
   社会科学注释学与注释性知识社会学
   26 质性研究中电脑的使用
   新科技:期望、恐惧和幻想
   在质性研究中使用电脑的方式
   对于使用软件来分析质性资料的期待和希望
   用于分析质性资料的软件程序类型
   用于分析质性资料的软件:选择的依据
   范例:ATLAS/ti,NUDIST/NVivo和MAXQDA
   在质性研究中使用软件的方式
   软件对质性研究的影响:举例说明
   27 文本诠释:方法概览
  第一参照点:基于标准的方法比较
  第二参照点:方法的选择及对其应用的检验
  第三参照点:方法对于研究对象的适合性
  第四参照点:方法在研究过程中的匹配性
  第七部分 有效性论证、写作和发展前景
   28 质性研究的质量标准
   选择式可信度证明
   信度
   效度
   客观性
   备择性标准
   用于评价理论发展的标准
   传统的标准和备择性标准――对老问题的新回答?
   质量评价作为对质性研究的挑战
   质量标准,还是质量保证策略?
   29 质性研究的质量――标准之外
   质性研究的指示
   多元结合
   分析性归纳
   质性研究的推广化
   过程评价与质量管理
   30 质性研究的写作
   写作的实用功能:呈现研究结果
   媒介资料:呈现的新的必要性和形式
   写作的合法化功能
   写作的反思功能
   社会科学消解于写作风格之中?
   31 质性研究――发展现状与未来前景
   21世纪初的质性研究――发展现状
   方法发展与趋势
   质性研究的学与教
   质性研究的未来:是艺术,还是方法?
  参考文献
  

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