北京印刷学院新闻出版学院教学科研论文集(2010)

　　教改篇
　　 出版专业教育转型分析框架略述――问题单及其结构的试清理
　　 双元制教育视角下我国数字出版人才培养模式创新
　　 不同学科背景下的编辑出版学课程设置研究
　　 关于本科生利用网络开展研究性学习的若干思考
　　 以课程的专业力激活学生的主体性
　　 简论研究式教学法在编辑出版学专业教育中的运用
　　 中国文学史课程教学内容改革研究
　　 公关学课程案例教学法初探
　　 借出版专业硕士新建之东风实现业界和学界的无缝对接
　　 传媒经济学课程建设的思路与实践
　　 基于“云”理念的教学模式探讨――以《媒介经营与管理》为例
　　 基于生产过程模式下的《广告投放研究》课程改革
　　 《古代汉语》课程教学改革的探索与实践
　　 Improving Lecturing in Advertising Theory Courses in Large Class
　　 体现“以学生为中心”的《英语戏剧表演》课的实践与实效
　　 英语文学教学与跨文化意识的培养
　　 英语语境下的双语教学方法论研究
　　 浅析多媒体技术在法语教学中的开发与应用
　　 《英语语音学》教学改革研究初探
　　 高校少数民族学生思想特点研究――以北京印刷学院为例
　　 美国和澳大利亚高等教育质量保证体系及其启示
　　 浅议大学生参与高校管理
　　 大学班主任与导师合力工作机制研究
　　 我校本科生导师制实行过程中的问题与对策分析
　　 “1+1>2”外语教学理论对大学英语教学的启示
　　 Krashen的输入假设理论对高校艺术生外语教学的启示
　　 英语教学中的干扰因素分析
　　 大学英语视听说课程教学改革初探
　　 关于大学生英语口语能力培养的思考
　　 浅谈高职多媒体英语教学中的师生情感互动
　　 大学英语口语课堂活动模式研究
　　 浅析英文原声电影在听力口语课上的应用
　　 学生听力环节中出现的问题及相应对策
　　 游戏在大学英语课堂中的运用
　　 关联理论在英语翻译教学中的应用
　　 艺术专业大学英语特色教学实践与探索
　　 大学英语听力理解的障碍及其对策探析
　　 词汇教学法在英语教学中的应用
　　 大学英语教学中的发展性教学
　　 关于明示的形式教学与语言学习策略的讨论
　　科研篇
　　 中国近代商业性报纸图文广告的科学启蒙功能探析――从《申报》到《大公报》
　　 论畅销书的策划套路――以长江文艺社的成功实践为例
　　 对2007―2009年中国内地文学类畅销书的内容研究
　　 《道德经》的大众观
　　 浅谈出版社品牌
　　 我校青年教工政治信仰与参政意识研究
　　 2009年编辑出版学理论研究特点及问题分析
　　 图书印张定价法优缺点分析
　　 书刊附赠品现象分析
　　 司马迁黄老政治思想对老子政治思想的继承和发展
　　 简论民国首都南迁后北平地区出版业的发展
　　 学术期刊数字出版平台建设与应用
　　 网络小说的传播要素及特征分析
　　 多人协同知识生产模式的利弊分析
　　 互联网视听节目公众管理模式研究
　　 从网络发行看教育类期刊的网络传播特点
　　 读书频道设置与读者使用研究――以门户网站为例
　　 网络购书与传统购书方式比较分析
　　 流行文化问题研究
　　 信息架构：社会化媒介研究的新视角
　　 广播广告的制作技巧探析
　　 试论美国社会生活中杂志的影响力
　　 国外出版物虚拟角色商品权的保护对我国的借鉴
　　 国外女性杂志研究综述
　　 The Call of Nature――Identifying Emily Bronte in Wuthering Heights
　　 人称照应在英汉语篇中的使用差异及翻译
　　 英语泛读课程教学中元认知能力的培养
　　 论广告语言交际的得体性
　　 公共关系定义浅议
　　 浅析媒介技术发展对广告产业的影响
　　 含植入式广告的国产电影研究
　　 中美核心价值观的共性与差异浅析
　　 2008年经济危机是历史悲剧的重演――加尔布雷斯《货币简史》读后感
　　 英汉词汇差异及对翻译的影响
　　 从传播学角度看网络文学的发展
　　 畅销书及畅销书排行榜的起源及发展
　　 浅析英语习语的起源及英汉习语的文化差异
　　 英语语篇中的因果连贯关系
　　 词汇学习策略实证研究述评