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简介
本书分为课程规范和参考教案两部分，内容包括：中级阶段课程规范、高级阶段课程规范。
目录
语言教学中的限定与自由（代序）
前言
课程规范
中级阶段课程规范
中级汉语课（综合课）课程规范
听力口语课课程规范
汉语阅读课课程规范
报刊语言基础课课程规范
汉语写作课课程规范
高级阶段课程规范
高级汉语课（综合课）课程规范
高级口语课课程规范
报刊阅读课课程规范
当代中国话题课课程规范
汉语写作课课程规范
翻译课课程规范
参考教案
中级阶段参考教案
《班车》教案（综合课）
《怎么办好呢》教案（听说课）
《走近大熊猫》教案（阅读课）
《我国旅游事业持续发展》教案（报刊课）
《写人的记叙文》教案（写作课）
高级阶段参考教案
《背影》教案（综合课）
《怎样教育孩子》教案（口语课）
《朝阳，正喷薄而出》教案（报刊课）
《青年：道德价值的犹豫不决》教案（报刊阅读、口语课）
《议论文》教案（写作课）
《柬京屋史》教案（日汉翻译课）
附录（有关论文七篇）
谈中高级阶段的课程规范
有关高级口语课课程的三段式教学理论
汉语写作教学的特点
论写作课中学生互改互评的实践意义
报刊语言基础阶段教学原则的探讨
有关听力口语课课程的教学指导思想
语篇结构规律与话题表达教学
前言
课程规范
中级阶段课程规范
中级汉语课（综合课）课程规范
听力口语课课程规范
汉语阅读课课程规范
报刊语言基础课课程规范
汉语写作课课程规范
高级阶段课程规范
高级汉语课（综合课）课程规范
高级口语课课程规范
报刊阅读课课程规范
当代中国话题课课程规范
汉语写作课课程规范
翻译课课程规范
参考教案
中级阶段参考教案
《班车》教案（综合课）
《怎么办好呢》教案（听说课）
《走近大熊猫》教案（阅读课）
《我国旅游事业持续发展》教案（报刊课）
《写人的记叙文》教案（写作课）
高级阶段参考教案
《背影》教案（综合课）
《怎样教育孩子》教案（口语课）
《朝阳，正喷薄而出》教案（报刊课）
《青年：道德价值的犹豫不决》教案（报刊阅读、口语课）
《议论文》教案（写作课）
《柬京屋史》教案（日汉翻译课）
附录（有关论文七篇）
谈中高级阶段的课程规范
有关高级口语课课程的三段式教学理论
汉语写作教学的特点
论写作课中学生互改互评的实践意义
报刊语言基础阶段教学原则的探讨
有关听力口语课课程的教学指导思想
语篇结构规律与话题表达教学
对外汉语教学中高级阶段课程规范
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