简介
本教材重点放在心理学的基本知识、基本理论和基本技能。在阐明正常心理活动的基础上，对某些异常心理也作了简要概述，以保证知识结构的完整性。全书的结构顺序、广度、深度、重点、难点及行言语表述等方面，以必需、够用为度，力求达到和满足高职高专教育的培养目标和技能要求，同时也充分考虑到了学生的接受能力和当前的教学情况。
全书共十一章，附有实验及部分心理自评量表。前五章为医学心理学的基础知识，后六章为与临床相关的医学心理学知识及技能。
本教材知用于临床医学、护理、医学影像技术、口腔工艺技术、药学、检验等专业的高职高专学生；也可供各级医务工作者参阅。
目录
第一章 绪论
第一节 心理学概述
第二节 医学心理学概述
第三节 医学模式及其转变
第四节 医学心理学发展简史与前景
第五节 医学心理学的研究原则和方法
第二章 心理实质
第一节 心理是脑的功能
第二节 心理活动是客观现实的主观反映
第三节 左脑与右脑
第三章 医学心理学基本理论
第一节 精神分析理论
第二节 行为主义理论
第三节 人本主义理论
第四节 认知理论
第五节 心理生理学理论
第四章 心理过程
第一节 认识过程
第二节 情绪与情感过程
第三节 意志过程
.第五章 人格
第一节 概述
第二节 人格特征
第三节 人格倾向性
第四节 自我意识
第六章 心理发展与精神卫生
第一节 心理发展概述
第二节 心理发展的规律
第三节 精神卫生概述
第四节 优生与胎教
第五节 儿童与青春期心理特征及精神卫生
第六节 成年期心理特征及精神卫生
第七章 挫折与心理防御
第一节 挫折
第二节 心理防御机制
第八章 心理应激与心身疾病
第一节 心理应激
第二节 心身疾病
第九章 心理障碍
第一节 概述
第二节 认识过程障碍
第三节 人格障碍
第四节 性心理障碍
第五节 成瘾
第十章 病人心理
第一节 病人角色
第二节 病人的心理变化
第三节 求医与遵医行为
第十一章 医学心理学基本技能
第一节 医患关系与医患沟通
第二节 心理评估
第三节 心理咨询
第四节 心理治疗
第五节 心理护理
实验
附录 临床常用心理自评量表
参考文献
第一节 心理学概述
第二节 医学心理学概述
第三节 医学模式及其转变
第四节 医学心理学发展简史与前景
第五节 医学心理学的研究原则和方法
第二章 心理实质
第一节 心理是脑的功能
第二节 心理活动是客观现实的主观反映
第三节 左脑与右脑
第三章 医学心理学基本理论
第一节 精神分析理论
第二节 行为主义理论
第三节 人本主义理论
第四节 认知理论
第五节 心理生理学理论
第四章 心理过程
第一节 认识过程
第二节 情绪与情感过程
第三节 意志过程
.第五章 人格
第一节 概述
第二节 人格特征
第三节 人格倾向性
第四节 自我意识
第六章 心理发展与精神卫生
第一节 心理发展概述
第二节 心理发展的规律
第三节 精神卫生概述
第四节 优生与胎教
第五节 儿童与青春期心理特征及精神卫生
第六节 成年期心理特征及精神卫生
第七章 挫折与心理防御
第一节 挫折
第二节 心理防御机制
第八章 心理应激与心身疾病
第一节 心理应激
第二节 心身疾病
第九章 心理障碍
第一节 概述
第二节 认识过程障碍
第三节 人格障碍
第四节 性心理障碍
第五节 成瘾
第十章 病人心理
第一节 病人角色
第二节 病人的心理变化
第三节 求医与遵医行为
第十一章 医学心理学基本技能
第一节 医患关系与医患沟通
第二节 心理评估
第三节 心理咨询
第四节 心理治疗
第五节 心理护理
实验
附录 临床常用心理自评量表
参考文献
医学心理学
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