小学生一看就懂一学就会的作文学习窍门书

目     录

第1 章写人篇把人物刻画得惟妙惟肖的4个窍门

1 语文老师的小侄女是个小女孩——细心观察，写人时才知道写什么/4 

2 他俩的爸爸都一样——描写相貌一定要抓住人物的特点/11 

3 爱吃臭豆腐的好朋友——通过事件突出人物的性格/17 

4 高斯的“人口登记表”——确定一个中心人物/24 

5 写作文也要“以貌取人”——人物外貌和性格要一致/31 

6 高斯的妈妈是“机器人”——写出人物说话时的神态和语气/38

7 意外的“赞美”——准确归纳人物的精神品质/45

8“ 精神分裂”的徐老师——评价人物不要前后矛盾

9“ 会说话”的眼睛/51

——通过眼睛的描写展示人物的内心世界/57 

难以区分的双胞胎

10111213——通过动作细节表现人物个性特点/64 

不能说的秘密——通过景物描写折射人物内心世界/74 

配合默契的好搭档——通过不同的“笑”表现人物的不同性格/81 

超级会“哭”的天才——通过不同的“哭”表现人物的不同性格/89

第章2 记事篇把记事作文写好的4 个技巧

1 勇救小孩的“ 大英雄”——情节叙述要合乎情理/97

2 我和爸爸妈妈以及飞蛾——叙事要注意详略得当/108

3 星期天的“ 陷阱”——选择有意义的事来写/116

4 完全是误会——交代清楚事情发生的缘由/124

5 英格力的苦恼——要表达出自己的观点和态度/131

6 一件“ 有趣”的事——准确提炼主题/138

7 一篇“ 假惺惺”的作文——写出自己的真情实感/146

8 一个小故事引发的“ 大麻烦”——用倒叙手法叙事/153

第3 章写景篇 让写景作文变简单的4个小技巧

1 在春天大丰收的果园——写景不能凭空想象，胡编乱造/162 

2 所有的景色一片美—把景物的特征描写具体/169 

3 让人眼花缭乱的春雨图——按空间顺序观察法描写景物/176 

4 让你的“风景画”变成“动画片”——写景要注意动静结合/184 

5 “烂作文大王”化身“催眠师”——多运用修辞手法来描写景物/191 

6 一头白发像柳絮——比喻要“形似”，也要“神似”/199 

7 风景这边独好——不求面面俱到，只求把一处景色写好/206 

第章4 技法篇

让你的作文更加出彩的写作小技巧

1 可怜的“ 小偷”——写作文要学会吊读者胃口/216

2 夸人也要“ 拐着弯儿”——运用欲扬先抑手法使主题更突出/224

3 作文成了“ 调和剂”——通过精彩的心理描写感染读者/231

4 写作文就像说相声——用幽默的语言写出人物的个性特点/237

5 好铁匠更善于修补——要学会自己修改作文/250 

6 一千件“难忘的事”——作文的标题要新颖别致/257 

第5 章附 录