简介
本书根据《幼儿园教育纲要》的要求，按相应年龄段，将五大领域分科与主题教育相结合，通过以故事、儿歌等形式对幼儿进行相应的教育，寓教于乐。课程设计科学合理，真对本年龄阶段儿童心理行为发展规律，合理设置课程，可操作性强。
目录
《绘本中华故事—民间传说系列》共10本：
绘本中华故事.民间传说套装（耳熟能详的民间故事，原汁原味的中国记忆！中央美院绘本精华）
《绘本中华故事—民间传说：崂山道士》 978-7-5391-8181-3
《绘本中华故事—民间传说：济公》 978-7-5391-7552-2
《绘本中华故事—民间传说：东郭先生和狼》 978-7-5391-7549-2
《绘本中华故事—民间传说：花木兰》 978-7-5391-7551-5
《绘本中华故事—民间传说：聚宝盆》 978-7-5391-8179-0
《绘本中华故事—民间传说：狼外婆》 978-7-5391-8180-6
《绘本中华故事—民间传说：三个小和尚》 978-7-5391-8182-0
《绘本中华故事—民间传说：葫芦娃》 978-7-5391-7550-8
《绘本中华故事—民间传说：小红鲤跳龙门》 978-7-5391-8183-7
《绘本中华故事—民间传说：九色鹿王》 978-7-5391-8125-7
绘本中华故事.民间传说套装（耳熟能详的民间故事，原汁原味的中国记忆！中央美院绘本精华）
《绘本中华故事—民间传说：崂山道士》 978-7-5391-8181-3
《绘本中华故事—民间传说：济公》 978-7-5391-7552-2
《绘本中华故事—民间传说：东郭先生和狼》 978-7-5391-7549-2
《绘本中华故事—民间传说：花木兰》 978-7-5391-7551-5
《绘本中华故事—民间传说：聚宝盆》 978-7-5391-8179-0
《绘本中华故事—民间传说：狼外婆》 978-7-5391-8180-6
《绘本中华故事—民间传说：三个小和尚》 978-7-5391-8182-0
《绘本中华故事—民间传说：葫芦娃》 978-7-5391-7550-8
《绘本中华故事—民间传说：小红鲤跳龙门》 978-7-5391-8183-7
《绘本中华故事—民间传说：九色鹿王》 978-7-5391-8125-7
【媒体评论】
这套书是中央美术学院致力于高等美术教育研究同时又关注多元文化背景下儿童、青少年艺术成长和发展规律等研究的重要体现，是以中央美术学院的艺术家们为主的绘本团队奉献给孩子们的礼物。
——郑勤砚美术学博士，中央美术学院美术教育学系，少儿艺术教育工作室负责人
绘本中的绘画前后呼应，有连贯性，具有“说”故事的效果。其文字具有文学性，具备朗朗上口、生动、简练等要素，与幼儿的理解力和生活经验相适应。
——顾明远中国教育学会会长
一个个主题，将中国传统文化分解成一个个点，通过这些有趣的点的辐射，来发现中国特有的文化美。让孩子们在了解中国传统文化的同时，获得美的享受和潜在能力的拓展。
——潘公凯中央美术学院院长，全国政协委员
它的插画和文字以及设计上保留传统精髓，又加入易于孩子理解的创新元素，作为孩子接触最早的传统绘画文学作品形式之一，它贴近儿童的世界，富有艺术性、观赏性和启发性。
——徐冰中央美术学院副院长，国际知名艺术家
这是一套富有中国特色的优秀绘本，它不仅适合中国儿童阅读，也适合世界儿童阅读。
——朱迪斯·博顿美国纽约哥伦比亚大学教授，美术教育家
它用简短却又丰富、生动的绘本形式，诠释了中国几千年的文明，易读、易懂、易理解，为中国走问世界打开了一扇文化之门。
——斯蒂文·赛迪美国哈佛大学教授，美术教育系主任，“零点项目”艺术组主任
【书摘插画】
绘本中华故事—民间传说：济公
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