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简介
杨朝晖、王玉华主编的这本《来自一线的教育智慧--UDS合作优质学校建设项目优秀案例集萃》为首都师范大学与顺义区合作推进“UDS合作优质学校建设项目”的优秀案例集锦。分为教育、教学、管理三个部分。其中教育案例共有45篇；教学案例19篇；管理案例9篇。这些案例所呈现的故事真实感人。大多是教师与学生们在课堂内外发生的故事。他们用真实、朴实、典型的案例诠释着教育的本质，反映了学校文化变化和干部、教师发展的风貌。这些案例是来自教育实践一线的教育智慧和管理智慧，读来亲切感人，启迪智慧，震撼心灵。
目录
《品出优质——北京市顺义区杨镇二中（三品）目标引领下的办学之路》目录：
第一章拥抱机遇，寻求发展
一、拥抱机遇，开展优质建设
二、专家诊脉，明确建设方向
三、重新反思，寻求发展出路
第二章深化“三品”明确方向
一、行为导航，形成学校办学理念
二、落实理念，提出“三品”目标
三、合力研讨，发展“三品”目标
四、全体参与，深化“三品”目标
五、发展指标，细化“三品”目标
六、经历过程，感悟“三品”目标
第三章 目标引领，师生重品德
一、品德培养，干部先行
二、立足校本，培训教师
三、系统构建，培养学生
第四章落实目标管理有品位
一、教学管理力求“四精”
二、德育管理力求“四化”
三、党政管理力求“四制”
第五章践行目标，办学创品牌
一、创设条件，成就品牌教师
二、推进课改，打造品牌课程
三、建设班级，打造品牌文化
第六章放飞理想。超越自我
一、干部成长，飞速发展
二、教师成长，美丽绽放
三、学生成长，健康向上
四、课程建设，多元立体
五、社会影响，日渐加强
六、沉淀反思，获得经验
……
《探寻学科核心基础知识——首都师范大学密去附中的研究行动》
《来自一线的教育智慧——（UDS合作优质学校建设项目）优秀案例集萃》
《追求优质，我们在行动——基于UDS合作的优质学校建设之路》
第一章拥抱机遇，寻求发展
一、拥抱机遇，开展优质建设
二、专家诊脉，明确建设方向
三、重新反思，寻求发展出路
第二章深化“三品”明确方向
一、行为导航，形成学校办学理念
二、落实理念，提出“三品”目标
三、合力研讨，发展“三品”目标
四、全体参与，深化“三品”目标
五、发展指标，细化“三品”目标
六、经历过程，感悟“三品”目标
第三章 目标引领，师生重品德
一、品德培养，干部先行
二、立足校本，培训教师
三、系统构建，培养学生
第四章落实目标管理有品位
一、教学管理力求“四精”
二、德育管理力求“四化”
三、党政管理力求“四制”
第五章践行目标，办学创品牌
一、创设条件，成就品牌教师
二、推进课改，打造品牌课程
三、建设班级，打造品牌文化
第六章放飞理想。超越自我
一、干部成长，飞速发展
二、教师成长，美丽绽放
三、学生成长，健康向上
四、课程建设，多元立体
五、社会影响，日渐加强
六、沉淀反思，获得经验
……
《探寻学科核心基础知识——首都师范大学密去附中的研究行动》
《来自一线的教育智慧——（UDS合作优质学校建设项目）优秀案例集萃》
《追求优质，我们在行动——基于UDS合作的优质学校建设之路》
“UDS合作优质学校建设项目”优秀案例集萃
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