微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
爱学习的国家进步快，爱学习的民族进步快，这不仅是犹太人在历尽几千年磨难之后刻骨铭心的体悟，同时也是世界其他优秀民族的共识，无论是德意志民族还是日本民族，都是通过学习跻身发达国家的。因此，本书通过对群星璀璨的犹太人和诺贝尔奖中的"犹太现象"的深入分析，仔细阐述了"学习是一种信仰"和"观念改变世界"这些犹太人的价值观和理想，并通过对犹太人创造力和精英教育的深刻剖析，揭示了犹太天才成功的奥秘。
运用智慧改变命运的先进理念和最优实践
究竟什么是成功？
所谓的成功，不在于向社会索取了多少，而在于你给社会奉献了多少。
所谓的成功，不在于你赚了多少钱，而在于你在成功的路上付出了多少艰难困苦的代价，流出了多少眼泪。
所谓的成功，就看你成功以后变成一个什么样的人了。
所谓的成功，不仅仅是使自己幸福，还应该给别人带来幸福。
所谓的成功，就看你是否最大限度的挖掘了自己的潜能，并能够超越自己狭隘的、简单的、物质的欲望，上升到一种永恒的对道德和精神的追求，从而去修复这个残缺而不完美的世界。
成功就是可持续发展。
目录
序言
第一章 群星璀璨的犹太人
一、声震寰宇的犹太思想大师
二、“想入非非”的犹太科学巨擘
三、超凡脱俗的犹太艺术大师
四、浪漫传奇的犹太政坛名人
五、“巧取豪夺”的犹太巨富大亨
第二章 诺贝尔奖中的“犹太现象”
一、火星来客
二、“蘑菇云”之谜
三、破译混沌世界的密码
四、信仰治病
五、经济学的香槟
六、“我是所有他人的人质”
七、“将刀打成犁头，把枪打成镰刀”
第三章 学习是一种信仰
一、书是犹太人生命的一部分
二、拥有追求成功的动力
三、修复残缺的世界
四、成为专家和企业家
五、赚了钱并不等于成功
六、终身学习和工作，永不退休
七、文化和智力的寿命比金钱更长
八、运用知识洞察未来
九、怜悯世界
第四章 犹太人创造力的奥秘
一、银行大亨：沃伯格家族
二、朝圣山三剑客：波兰尼、波普尔、哈耶克
三、“控制论之父”维纳的成长轨迹
四、“世界语之父”柴门霍夫的理想
五、勇于创新的美国广播业大王佩利
六、“计算机之父”冯·诺伊曼
七、数学鬼才佩雷尔曼
第五章 思想的帝国：犹太人的精英教育
一、“常春藤”教育的精髓究竟是什么
二、哈佛大学校长萨默斯的故事
三、犹太人的精英教育思想
四、自由女神的背后
五、关于哈佛大学教授抄袭的一则故事
第六章 100句精彩犹太教育格言
一、《塔木德》中的教育格言
二、爱因斯坦的教育格言
三、其他犹太思想家的教育格言
爱学习的民族进步快(跋)
附录犹太人影响世界的60部名著
第一章 群星璀璨的犹太人
一、声震寰宇的犹太思想大师
二、“想入非非”的犹太科学巨擘
三、超凡脱俗的犹太艺术大师
四、浪漫传奇的犹太政坛名人
五、“巧取豪夺”的犹太巨富大亨
第二章 诺贝尔奖中的“犹太现象”
一、火星来客
二、“蘑菇云”之谜
三、破译混沌世界的密码
四、信仰治病
五、经济学的香槟
六、“我是所有他人的人质”
七、“将刀打成犁头，把枪打成镰刀”
第三章 学习是一种信仰
一、书是犹太人生命的一部分
二、拥有追求成功的动力
三、修复残缺的世界
四、成为专家和企业家
五、赚了钱并不等于成功
六、终身学习和工作，永不退休
七、文化和智力的寿命比金钱更长
八、运用知识洞察未来
九、怜悯世界
第四章 犹太人创造力的奥秘
一、银行大亨：沃伯格家族
二、朝圣山三剑客：波兰尼、波普尔、哈耶克
三、“控制论之父”维纳的成长轨迹
四、“世界语之父”柴门霍夫的理想
五、勇于创新的美国广播业大王佩利
六、“计算机之父”冯·诺伊曼
七、数学鬼才佩雷尔曼
第五章 思想的帝国：犹太人的精英教育
一、“常春藤”教育的精髓究竟是什么
二、哈佛大学校长萨默斯的故事
三、犹太人的精英教育思想
四、自由女神的背后
五、关于哈佛大学教授抄袭的一则故事
第六章 100句精彩犹太教育格言
一、《塔木德》中的教育格言
二、爱因斯坦的教育格言
三、其他犹太思想家的教育格言
爱学习的民族进步快(跋)
附录犹太人影响世界的60部名著
Success science of Jews
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
亲爱的云图用户，
光盘内的文件都可以直接点击浏览哦
无需下载，在线查阅资料！
