简介
怎样组织好课堂教学，写好导学稿？怎样才能更好地引导学生的思考，调动学生的情绪？教师应该如何提升自己的教学水平，在教学中充满创新与发现的喜悦……
《我的教学笔记——李镇西30年课堂教学精华》是著名教育家李镇西30年教学笔记的精华。全面展示了作者的教育教学思想、艺术，及具体操作方法，蕴含了独特的教育思想和丰富的人生智慧，集中体现了作者的教育观、学生观，字里行间闪烁着爱心、民主与人性的光华。
《我的教学笔记——李镇西30年课堂教学精华》为教师培训、进修、提升自我修养的首选！
目录
总序
第一辑 我的课堂教学观
没有思想就没有个性
我对“民主课堂”的理解
思想创新与语文教育
共享：课堂师生关系新境界
对话：平等中的引导
阅读教学的解释学思考
我的语文素质教育观
第二辑 读出教学本质
你凭什么要我“必读”
话说“借班上课”
作文呼唤真善美
“华丽”与“朴实”
读到“自己”，读出“问题”
语文，请给学生以心灵的自由
变“应试语文”为“生活语文”
第三辑 分享教育智慧
公开课，不要再演戏了！
语文教学可否多元化
教育写作：形式与内容的双重觉醒
让语文课堂充满活力与灵气
漫谈语文教学的课堂民主
教材是“例子”吗？
课堂教学中语文教师的角色定位
青年语文教师应该善于自己培养自己
第四辑 真实的课堂教学实录
请学生吃“面”
我的导学稿
无法预约的精彩
真情浓墨写童心
“风雨中的树叶”：从祥子到老舍
以学生的心灵为起点
让人们因我的存在而感到幸福
李镇西30年课堂教学精华
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