简介
怎样组织好课堂教学,写好导学稿?怎样才能更好地引导学生的思考,调动学生的情绪?教师应该如何提升自己的教学水平,在教学中充满创新与发现的喜悦……
《我的教学笔记——李镇西30年课堂教学精华》是著名教育家李镇西30年教学笔记的精华。全面展示了作者的教育教学思想、艺术,及具体操作方法,蕴含了独特的教育思想和丰富的人生智慧,集中体现了作者的教育观、学生观,字里行间闪烁着爱心、民主与人性的光华。
《我的教学笔记——李镇西30年课堂教学精华》为教师培训、进修、提升自我修养的首选!
目录
总序
第一辑 我的课堂教学观
没有思想就没有个性
我对“民主课堂”的理解
思想创新与语文教育
共享:课堂师生关系新境界
对话:平等中的引导
阅读教学的解释学思考
我的语文素质教育观
第二辑 读出教学本质
你凭什么要我“必读”
话说“借班上课”
作文呼唤真善美
“华丽”与“朴实”
读到“自己”,读出“问题”
语文,请给学生以心灵的自由
变“应试语文”为“生活语文”
第三辑 分享教育智慧
公开课,不要再演戏了!
语文教学可否多元化
教育写作:形式与内容的双重觉醒
让语文课堂充满活力与灵气
漫谈语文教学的课堂民主
教材是“例子”吗?
课堂教学中语文教师的角色定位
青年语文教师应该善于自己培养自己
第四辑 真实的课堂教学实录
请学生吃“面”
我的导学稿
无法预约的精彩
真情浓墨写童心
“风雨中的树叶”:从祥子到老舍
以学生的心灵为起点
让人们因我的存在而感到幸福
李镇西30年课堂教学精华
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