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简介
第一章 职业能力与职教课程 第一节 职业能力 第二节 职业教育课程 第三节 中高职衔接第二章 职业能力分析 第一节 职业能力分析方法借鉴 第二节 “二维四步五解”职业能力分析法 第三节 行业专家研讨会的组织 第四节 职业能力分析表的编制第三章 课程体系建构 第一节 专业培养目标的定位 第二节 中高职衔接的课程体系 第三节 课程体系建构会的组织第四章 专业教学标准和课程标准的编制 第一节 专业教学标准框架及编制要点 第二节 课程标准编制及课程内容开发第五章 课程评价及职业教育等级证书 第一节 课程评价概述 第二节 基于能力测评的课程评价 第三节 职业教育等级证书的设计
目录
第一章 职业能力与职教课程
第一节 职业能力
第二节 职业教育课程
第三节 中高职衔接
第二章 职业能力分析
第一节 职业能力分析方法借鉴
第二节 “二维四步五解”职业能力分析法
第三节 行业专家研讨会的组织
第四节 职业能力分析表的编制
第三章 课程体系建构
第一节 专业培养目标的定位
第二节 中高职衔接的课程体系
第三节 课程体系建构会的组织
第四章 专业教学标准和课程标准的编制
第一节 专业教学标准框架及编制要点
第二节 课程标准编制及课程内容开发
第五章 课程评价及职业教育等级证书
第一节 课程评价概述
第二节 基于能力测评的课程评价
第三节 职业教育等级证书的设计
第一节 职业能力
第二节 职业教育课程
第三节 中高职衔接
第二章 职业能力分析
第一节 职业能力分析方法借鉴
第二节 “二维四步五解”职业能力分析法
第三节 行业专家研讨会的组织
第四节 职业能力分析表的编制
第三章 课程体系建构
第一节 专业培养目标的定位
第二节 中高职衔接的课程体系
第三节 课程体系建构会的组织
第四章 专业教学标准和课程标准的编制
第一节 专业教学标准框架及编制要点
第二节 课程标准编制及课程内容开发
第五章 课程评价及职业教育等级证书
第一节 课程评价概述
第二节 基于能力测评的课程评价
第三节 职业教育等级证书的设计
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