简介
古诗文非常注重形式美，包括语句的整齐、平仄的对仗、音韵的和谐等。读古诗文，也应注意把这一特点体现出来。因此，我觉得学生也有必要了解一点古代音韵学方面的常识，以便更好、更有趣味地把古诗文“读”起来。我想，如果学生做好了“三读”，达到了一定的境界，那么诵读古诗文就不会再是一种小和尚念经式的有口无心，也不会是舌弊唇焦、不得要领的苦刑折磨，而是一种声情并茂、兴会淋漓、发诸口而注于心、不觉手之舞之足之蹈之的审美愉悦。读书，读出了“滋味”，学生就会乐“读”而不倦。
该书除了给原古诗文加注音外，还编写了“译文”、“释疑”、“赏析”三部分内容，便于学生在理解的基础上背诵。纵览全书，我认为具有以下特点：一是译文通俗易懂，又保持了原文的风格和意境，并且还大体保留了原文的韵脚，读起来琅琅上口，为学生理解原文提供了很大方便。二是“释疑”部分针对原文中的疑难词句作了注释，为学生扫除了诵读中的障碍。三是“赏析”部分对原文作了简要的分析和讲解，为学生进一步鉴赏作品提供了很好的参考依据。学生可以自读此书，也可以在老师、家长的指导下用好此书。
目录
指定篇目
1．关雎《诗经》
2．蒹葭《诗经》
3．观沧海
4．饮酒
5．送杜少府之任蜀州
6．次北固山下
7．使至塞上
8．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
9．行路难
10．望岳
11．春望
12．茅屋为秋风所破歌
13．白雪歌送武判官归京
14．早春呈水部张十八员外二首
15．酬乐天扬州初逢席上见赠
16．观刈麦
17．钱塘湖春行
18．雁门太守行
19．赤壁
20．泊秦准
21．夜雨寄北
22．无题
23．相见欢
24．渔家傲
25．浣溪沙
26．登飞来峰
27．江城子·密州出猎
28．水调歌头
29．游山西村
30．破阵子
31．过零丁洋
32．天净沙·秋思
33．山坡羊·潼关怀古
34．己亥杂诗
35．《论语》十则
36．鱼我所欲也《孟子》
37．生于忧患，死于安乐《孟子》
38．曹刿认战《左传》
39．邹忌讽齐王纳谏
40．出师表
41．桃花源记
42．山峡
43．杂说四
44．小石潭记
45．陋室铭
46．岳阳楼记
47．醉翁亭记
48．记承天寺夜游
49．爱莲说
50．送东阳马生序
推荐篇目
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12．茅屋为秋风所破歌
13．白雪歌送武判官归京
14．早春呈水部张十八员外二首
15．酬乐天扬州初逢席上见赠
16．观刈麦
17．钱塘湖春行
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24．渔家傲
25．浣溪沙
26．登飞来峰
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32．天净沙·秋思
33．山坡羊·潼关怀古
34．己亥杂诗
35．《论语》十则
36．鱼我所欲也《孟子》
37．生于忧患，死于安乐《孟子》
38．曹刿认战《左传》
39．邹忌讽齐王纳谏
40．出师表
41．桃花源记
42．山峡
43．杂说四
44．小石潭记
45．陋室铭
46．岳阳楼记
47．醉翁亭记
48．记承天寺夜游
49．爱莲说
50．送东阳马生序
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初中生必背古诗文
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