Colour design in France

副标题：无

作者：宋建明编著

分类号：

ISBN：9787532221899

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简介

简介

　　学习、构思、创造、让色彩呈现生命，传达一种体验，这便这部书的一个概况。　　这本书恰恰处在两个世纪历史的一个转折阶段。在这个阶段，色彩失去了它那和超然世外，保留给内行和专家的地位，而是在日常生活中获得充分的创造性和社会性位置。在今天，每个普通人都在使用色彩，有时自己甚至没有意识到。　　　　建筑空间作为整体，从城市到居住区，从工厂到大型设备，都要求有预设而微妙的主导性色彩规划。一些历史性建筑和街区被保护起来，重新被赋与价值，色彩正积极参与复兴这些珍贵的遗产。　　　　但更显而易见的是，色彩泛滥在我们日常生活中，事实上，每个人都通过其服装和时尚，在体验着色彩，实践着色彩。在今天，每个人都生活在多媒体传播着色彩信息的环境里。每个消费者都受时尚驱动，希望并能够选择符合他们趣味，符合他们有意或无意的期待和生活艺术的色彩缤纷的日用品。　　　　因此，在消费品及设备产品的世界中，其竞争在今天是世界性的，成功并不仅仅取决于诸如功能、质量、价格和设计的参数，而是转化到微妙的吸引力价值。在这里，色彩及其物质面貌起到一种诱惑、个性化以及市场产品分类化的关健作用。色彩在这里对于工业界，变成了一个无法回避的、强有力的经济因素。　　　　色彩要求人们作持续地研究，在这里交叉最多样的学科，诸如设计、造型艺术、人文科学和工业。　　　　正是以这个名义，色彩参与了一个民族，也是一个国家的文化表现。这将促使我们去更深入地探索色彩地理学的无限疆域。　　

导言
学术篇
“色彩地理学”
“色彩家族学说”
“新点彩主义”学说
建筑与环境篇
公共设施的色彩设计
住宅区建筑的色彩设计
工业建筑的色彩的设计方案
织物设计篇
Mira-X设计方案
方案形成的方法
形态灵感的来源
色彩灵感的来源
社会实践篇
郎科罗和他的“3D色彩工作室”
“3D”问世前法国色彩学界的状况
教学篇
第一阶段的色彩教育
第二阶段的色彩教学
绘画篇
后记
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