简介
习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生!孩子需要良好的学习习惯!不仅有助于孩子对知识的准确掌握,而且能使孩子勤于学习,善于学习,自觉学习。大凡学业有成的人,都有一个共同的特点,就是有一个良好的学习习惯。
《让孩子受益一生的学习习惯》旨在激发孩子的学习兴趣,由养成孩子良好的观察习惯开始,从培养孩子的思维能力、创造潜能、想像能力等几个不同的侧面,来开发孩子的智力,养成孩子主动学习的习惯。
目录
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前言
一 培养孩子良好的学习习惯
习惯的力量是强大的
好的学习习惯决定学习成绩的提高
好的学习习惯是提高学习效率的重要保证
良好的学习习惯能形成规律性
培养孩子良好的学习习惯须从三“小”做起
好的学习习惯来自启蒙教育
好习惯重在引导与激励
影响孩子学习习惯的因素
良好的学习习惯的几种形式
二 为孩子营造良好的学习氛围
家庭环境是影响孩子人生的第一环境
家庭教育是成功教育的起点
从小营造一个良好的学习氛围
正确处理家庭教育中的各种矛盾
了解孩子是教育孩子的基础
率先垂范,父母重责
把乐观自信的精神传给孩子
父母要与孩子一起成长
没有教不好的孩子,只有不会教的父母
学会与孩子沟通
三 激发孩子的学习兴趣
兴趣是走向成功的动力
打骂与奖励不如激发兴趣
兴趣要比分数重要
及时发现孩子的兴趣
培养孩子的学习兴趣要从“四要”抓起
用生活点燃孩子的学习兴趣
孩子的学习兴趣靠父母精心培养
四 培养孩子的观察能力
观察力与学习密不可分
培养孩子观察的习惯是发展孩子智力的基础
好奇心是观察力的前奏
培养孩子观察能力的基本方法
在游戏中训练孩子的观察力
在日常生活中训练孩子的观察力
在绘画中如何培养小学生的观察力
让孩子学会从不同的角度观察
让孩子养成写观察日记的习惯
五 放飞孩子的思维
发展智力的核心因素——提高孩子的思维能力
了解孩子的思维力
加强孩子逻辑思维能力的培养
摆脱思维定势,开拓创新思维
培养孩子的独立思维能力
培养孩子的发散性思维
培养孩子的多向思维能力
带领孩子一起思考
鼓励孩子提问,让孩子带着疑问去思考
六 挖掘孩子的创造潜能
创造力是优秀孩子必备的特质
孩子有天生的创造力
孩子的创造性与父母有关
发现并珍惜孩子的创造力
像保护眼睛一样保护孩子的创造精神
尊重孩子的天性,让孩子在玩中培养自己的创造力
在挑剔中培养孩子的创新能力
在想像联想中培养孩子的创造力
激发孩子创造力的有益游戏
七 让孩子张开想像的翅膀
想像是一种新形象的创造过程
给孩子插上想像的翅膀
尽早培养孩子的想像力
在涂鸦中培养孩子的想像力
记录梦境,促进想像力
用故事打造孩子完美的想像力
在大自然中培养孩子的想像力
八 让孩子自行解决问题
让孩子形成主动学习的习惯
别让溺爱影响孩子的学习
如何让孩子自己用功
让我们的孩子主动乐于学习
注意培养孩子正确的竞争意识
激发孩子的积极性和主动性,引导孩子主动地去学习
不要陪着孩子读书,学习是他自己的事情
让孩子独立完成作业
注意培养孩子的自学能力
九 让孩子成为时间的主人
合理的时间安排能让孩子受益
养成自觉遵守时间的好习惯
帮助孩子学会做计划
安排孩子的学习时间要讲科学
不要随意延长孩子的学习时间
帮助孩子合理地安排节假日活动
帮助孩子安排好考前的复习时间
养成按时睡觉和按时起床的习惯
培养孩子定时定量的学习习惯
十 纠正孩子不良的学习习惯
及时纠正孩子注意力不集中的毛病
纠正孩子学习粗心的习惯
怎样对付“小磨蹭”
如何对待孩子的厌学情绪
怎样纠正孩子旷课、逃学的不良习惯
怎样纠正孩子死啃教科书的习惯
怎样纠正孩子害怕考试的习惯
怎样纠正孩子偏科的习惯
怎样纠正孩子爱贪玩的习惯
前言
一 培养孩子良好的学习习惯
习惯的力量是强大的
好的学习习惯决定学习成绩的提高
好的学习习惯是提高学习效率的重要保证
良好的学习习惯能形成规律性
培养孩子良好的学习习惯须从三“小”做起
好的学习习惯来自启蒙教育
好习惯重在引导与激励
影响孩子学习习惯的因素
良好的学习习惯的几种形式
二 为孩子营造良好的学习氛围
家庭环境是影响孩子人生的第一环境
家庭教育是成功教育的起点
从小营造一个良好的学习氛围
正确处理家庭教育中的各种矛盾
了解孩子是教育孩子的基础
率先垂范,父母重责
把乐观自信的精神传给孩子
父母要与孩子一起成长
没有教不好的孩子,只有不会教的父母
学会与孩子沟通
三 激发孩子的学习兴趣
兴趣是走向成功的动力
打骂与奖励不如激发兴趣
兴趣要比分数重要
及时发现孩子的兴趣
培养孩子的学习兴趣要从“四要”抓起
用生活点燃孩子的学习兴趣
孩子的学习兴趣靠父母精心培养
四 培养孩子的观察能力
观察力与学习密不可分
培养孩子观察的习惯是发展孩子智力的基础
好奇心是观察力的前奏
培养孩子观察能力的基本方法
在游戏中训练孩子的观察力
在日常生活中训练孩子的观察力
在绘画中如何培养小学生的观察力
让孩子学会从不同的角度观察
让孩子养成写观察日记的习惯
五 放飞孩子的思维
发展智力的核心因素——提高孩子的思维能力
了解孩子的思维力
加强孩子逻辑思维能力的培养
摆脱思维定势,开拓创新思维
培养孩子的独立思维能力
培养孩子的发散性思维
培养孩子的多向思维能力
带领孩子一起思考
鼓励孩子提问,让孩子带着疑问去思考
六 挖掘孩子的创造潜能
创造力是优秀孩子必备的特质
孩子有天生的创造力
孩子的创造性与父母有关
发现并珍惜孩子的创造力
像保护眼睛一样保护孩子的创造精神
尊重孩子的天性,让孩子在玩中培养自己的创造力
在挑剔中培养孩子的创新能力
在想像联想中培养孩子的创造力
激发孩子创造力的有益游戏
七 让孩子张开想像的翅膀
想像是一种新形象的创造过程
给孩子插上想像的翅膀
尽早培养孩子的想像力
在涂鸦中培养孩子的想像力
记录梦境,促进想像力
用故事打造孩子完美的想像力
在大自然中培养孩子的想像力
八 让孩子自行解决问题
让孩子形成主动学习的习惯
别让溺爱影响孩子的学习
如何让孩子自己用功
让我们的孩子主动乐于学习
注意培养孩子正确的竞争意识
激发孩子的积极性和主动性,引导孩子主动地去学习
不要陪着孩子读书,学习是他自己的事情
让孩子独立完成作业
注意培养孩子的自学能力
九 让孩子成为时间的主人
合理的时间安排能让孩子受益
养成自觉遵守时间的好习惯
帮助孩子学会做计划
安排孩子的学习时间要讲科学
不要随意延长孩子的学习时间
帮助孩子合理地安排节假日活动
帮助孩子安排好考前的复习时间
养成按时睡觉和按时起床的习惯
培养孩子定时定量的学习习惯
十 纠正孩子不良的学习习惯
及时纠正孩子注意力不集中的毛病
纠正孩子学习粗心的习惯
怎样对付“小磨蹭”
如何对待孩子的厌学情绪
怎样纠正孩子旷课、逃学的不良习惯
怎样纠正孩子死啃教科书的习惯
怎样纠正孩子害怕考试的习惯
怎样纠正孩子偏科的习惯
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