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简介
《为孩子选一所好学校》主要内容包括：优质教育从来就是一种稀缺资源，实现教育机会均等也是古往今来教育家们的共同理想。从中国历史上第一个兴办私学的孔子提出“有教无类”，表达“人不分贵贱都有平等受教育权”的主张，到西方柏拉图最早提出实施初等义务教育、亚里士多德提出用法律落实教育权利，无不证明了这一点。
教育不是万能的，但是不接受教育是万万不能的，甚至没有机会接受优质教育也会令人抱憾终生!
孩子是祖国的花朵、家族的希望。往大里说，教育是实现社会公平、富国强民的最有效工具；往小里说，接受教育是改变人生道路、提高生存竞争力的最佳途径。
然而，孩子真的能沿着“总设计师”画的轨迹前行吗?!
望子成龙使择校现象愈演愈烈。社会各界对择校抨击颇多，却又无可奈何。择校，直接造成了校际之间的不公平竞争，加重了学生的精神负担和家长的经济压力，导致了一系列腐败现象的产生。即使是就近入学、电脑派位、特长内招，也没有从根本上消除遭人诟病的权学交易、钱学交易，更偏离了素质教育的初衷。
对于学生和家长来说，择校是他们的一项正当权利。只要校际之间的办学水平有差距，择校现象就会长期存在。
目录
家有学子——家长择校比较烦
有太多的家长相信：艺术幼儿园+实验小学+民办初中+示范高中+名牌大学=高薪白领。他们为此不惜代价。有的干脆说“学校要多少钱您提吧，五万八万我都认了!”
中国家长的望子成龙情结
优质教育是目前最紧缺的资源
什么样的特长算“特长”
“拎着猪头找不到庙门”
“我们小时候哪有这种压力”
高投入未必就有高产出
择校应服从于个人生涯规划
公办名校——莫名我就喜欢你
由于招生压力大大、择校生大多，一些公办名校纷纷加大对户口、房产证等的审查力度，单独同学生“谈话”，“参观”学生家庭。实在没辙了，就用测智商等手法淘汰学生。
挨挨挤挤的教室………
新生报名的“隔离审查”
考高中难于考大学……
“三限制”究竟怎么限…
生源是学校的生命线…
应试教育和复读潮……
名牌学校声名牌成绩…
民办学校——掀起你的盖头来
2003年6月，美国教育部专题研究如何推动学生进入民办学校，以便让所有学生有更多自由选择教育的机会。政府在2004财年预算中，更是拨出7．5亿美元用于择校推动工作。
. 为什么要上民办学校
怎样选择民办小学
怎样选择民办中学
怎样选择民办大学
民办学校盼望国民待遇
合理回报不仅合理而且合法
好产品一定有市场
流动学校——谢谢你给我的爱
就近入学——想说爱你不容易
电脑派位——乔太守乱点鸳鸯谱
明码标价——有理无钱莫进来
低龄留学——你在他乡还好吗
教育均衡——等你等到我心疼
招生改革——叫我思念到如今
附录：中华人民共和国民办教育促进法
有太多的家长相信：艺术幼儿园+实验小学+民办初中+示范高中+名牌大学=高薪白领。他们为此不惜代价。有的干脆说“学校要多少钱您提吧，五万八万我都认了!”
中国家长的望子成龙情结
优质教育是目前最紧缺的资源
什么样的特长算“特长”
“拎着猪头找不到庙门”
“我们小时候哪有这种压力”
高投入未必就有高产出
择校应服从于个人生涯规划
公办名校——莫名我就喜欢你
由于招生压力大大、择校生大多，一些公办名校纷纷加大对户口、房产证等的审查力度，单独同学生“谈话”，“参观”学生家庭。实在没辙了，就用测智商等手法淘汰学生。
挨挨挤挤的教室………
新生报名的“隔离审查”
考高中难于考大学……
“三限制”究竟怎么限…
生源是学校的生命线…
应试教育和复读潮……
名牌学校声名牌成绩…
民办学校——掀起你的盖头来
2003年6月，美国教育部专题研究如何推动学生进入民办学校，以便让所有学生有更多自由选择教育的机会。政府在2004财年预算中，更是拨出7．5亿美元用于择校推动工作。
. 为什么要上民办学校
怎样选择民办小学
怎样选择民办中学
怎样选择民办大学
民办学校盼望国民待遇
合理回报不仅合理而且合法
好产品一定有市场
流动学校——谢谢你给我的爱
就近入学——想说爱你不容易
电脑派位——乔太守乱点鸳鸯谱
明码标价——有理无钱莫进来
低龄留学——你在他乡还好吗
教育均衡——等你等到我心疼
招生改革——叫我思念到如今
附录：中华人民共和国民办教育促进法
为孩子选一所好学校
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