简介
本书是作者继《鼓励孩子一百招》后,再一次以实质的关怀来指导教师、家长们怎样有效地帮助孩子快快乐乐学习语文。本书不以高远的学理罗列数据,而是采用简明易懂的方式,从文字、新词、句式、段落、文体、文章开头、文章修辞、文章结尾、文章思维、文学素养等级方面展开分析,让一般的教师、家长一看就懂,进而知道怎样指导孩子学好语文。
目录
第一章 文字篇
教好语文100招
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