简介
五百六十万教师的助手,一亿一千万学子的益友。
——热烈祝贺薛金星总主编的《小学教材全解》最新改进版隆重上市,向全国一亿一千万小学生真诚致谢!
“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。”一路坎坷走来,一路阳光相伴。《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了,在此,衷心感谢广大师生多年的呵护与关注,衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖!
“删繁就简三秋木,领异标新二月花。”风雨历程,春华秋实。《中学教材全解》系列丛书,自2000年上市以来,年年修订,年年出新,年年销量创新高!它开创了教辅图书的新形态,在神州大地独树一帜,为广大师生增添了新的选择,给图书市场增加了新的亮点,创造了教辅图书的新神话!
“会当凌绝顶,一览众山小。”只有出乎其类,方能拔乎其萃。目前同类产品已不下百种,但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学,你会发现:学生购买薛金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店,你会赞叹:金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的最优品牌之一!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”金星书业能够取得这样骄人的业绩,首先得益于“全心全意,解疑解难”的编写理念,其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则,再次得益于“想学生所想,急教师所急,忧家长所忧”的服务宗旨,更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力!
“雄关漫道真如铁。而今迈步从头越。”为适应全国新课改的需要,金星书业又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》、新课标初、高中《中学教材全解》,以满足广大中小学师生的强劲需求!
用金星教辅,走成才之路!做教师的助手,为学子的益友!圆师生之梦,献华夏教育!
目录
一 负数
二 圆柱与圆锥
1.圆柱
第1课时 圆柱的认识
第2课时 圆柱的表面积
第3课时 圆柱的体积
2.圆锥
第1课时 圆锥的认识
第2课时 圆锥的体积
第二单元 整理和复习
三 比例
1.比例的意义和基本性质
第1课时 比例的意义和基本性质
第2课时 解比例
2.正比例和反比例的意义
第1课时 成正比例的量
第2课时 成反比例的量
3.比例的应用
第1课时 比例尺
第2课时 图形的放大与缩小
第3课时 用比例解决问题
第三单元整理和复习
综合应用:自行车里的数学
四 统计
五 数学广角
综合应用:节约用水
六 整理和复习
1.数与代数
第1课时 数的认识(一) 数的意义
第2课时 数的认识(二) 数的读、写法及大小比较
第3课时 数的认识(三) 数的性质
第4课时 数的认识(四) 因数 倍数 质数 合数
第5课时 数的运算及解决问题(一) 四则运算的意义和计算方法
第6课时 数的运算及解决问题(二) 运算定律与简便算法、四则混合运算
第7课时 式与方程
第8课时 常见的量
第9课时 比和比例
第10课时 数学思考
数与代数部分综合达标测试
2.空间与图形
第1课时 图形的认识与测量(一) 平面图形的认识
第2课时 图形的认识与测量(二) 平面图形的周长和面积
第3课时 图形的认识与测量(三) 立体图形
第4课时 图形与变换
第5课时 图形与位置
空间与图形部分综合达标测试
3.统计与可能性
统计与可能性部分综合达标测试
4.综合应用
第1课时 有趣的平衡
第2课时 设计运动场
第3课时 邮票中的数学问题
综合应用部分综合达标测试
小学毕业考试全真模拟试题
重点中学入学考试全真模拟试题
重点中学入学分班考试全真模拟试题
习题全解
本书习题全解
教材习题全解
二 圆柱与圆锥
1.圆柱
第1课时 圆柱的认识
第2课时 圆柱的表面积
第3课时 圆柱的体积
2.圆锥
第1课时 圆锥的认识
第2课时 圆锥的体积
第二单元 整理和复习
三 比例
1.比例的意义和基本性质
第1课时 比例的意义和基本性质
第2课时 解比例
2.正比例和反比例的意义
第1课时 成正比例的量
第2课时 成反比例的量
3.比例的应用
第1课时 比例尺
第2课时 图形的放大与缩小
第3课时 用比例解决问题
第三单元整理和复习
综合应用:自行车里的数学
四 统计
五 数学广角
综合应用:节约用水
六 整理和复习
1.数与代数
第1课时 数的认识(一) 数的意义
第2课时 数的认识(二) 数的读、写法及大小比较
第3课时 数的认识(三) 数的性质
第4课时 数的认识(四) 因数 倍数 质数 合数
第5课时 数的运算及解决问题(一) 四则运算的意义和计算方法
第6课时 数的运算及解决问题(二) 运算定律与简便算法、四则混合运算
第7课时 式与方程
第8课时 常见的量
第9课时 比和比例
第10课时 数学思考
数与代数部分综合达标测试
2.空间与图形
第1课时 图形的认识与测量(一) 平面图形的认识
第2课时 图形的认识与测量(二) 平面图形的周长和面积
第3课时 图形的认识与测量(三) 立体图形
第4课时 图形与变换
第5课时 图形与位置
空间与图形部分综合达标测试
3.统计与可能性
统计与可能性部分综合达标测试
4.综合应用
第1课时 有趣的平衡
第2课时 设计运动场
第3课时 邮票中的数学问题
综合应用部分综合达标测试
小学毕业考试全真模拟试题
重点中学入学考试全真模拟试题
重点中学入学分班考试全真模拟试题
习题全解
本书习题全解
教材习题全解
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ:4006604884
云图客服:
用户发送的提问,这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题,这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×