微积分名师导学

副标题:无

作   者:张银生,安建业主编

分类号:

ISBN:9787300058900

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简介

   学做检测是一个应用创新的过程,是培养学生综合能力、应用创新能力的手段,给予学生锻炼能力的机会。学做检测分A、B两类:A类侧重于对知识点的涵盖,侧重于对基础知识、基本技能的考察,侧重对重点知识的突出。旨在让学生通过对A类题目的解答,夯实基础知识,提高基本技能,确保重点知识的过关。相比之下,B类则比A类跃升了一个层次,它侧重对综合能力和应用创新能力的考察。突出综合知识的应用和综合能力的体现,突出创新思维空间的开发,旨在让学生通过对B类题目的解答,使其综合运用知识的能力、联系实际解决具体问题的能力、创新能力得到运用、提高和增强。先做A类,再做B类,由浅入深,由基础知识到应用创新,这给学生以厚积薄发的机会,给学生综合素质的提升搭建了一个攀升的阶梯。两类题目在内容设计上,尽量给学生提供了一个"联系实际、注重应用、自主探究、引导创新"的空间,让学生在宽松自如的情境下独立地完成。这不仅有利于对教学效果的真实检测,更重要的是让学生的综合能力、应用创新能力在做数学的过程中得到潜滋暗长。   

目录

第一章 函数与极限

第1.1节 函数及其基本性质

第1.2节 常见的函数

第1.3节 极限及其性质

第1.4节 极限的运算

第1.5节 函数的连续性

第1.6节 二元函数中的极限与连续

第1.7节 mathematica环境下对函数与极限的讨论

第二章 导数与微分

第2.1节 导数的基本概念

第2.2节 导数的运算

第2.3节 微分

第2.4节 偏导数与全微分

第2.5节 mathematica环境下导数与微分的计算

第三章 微分学的定理及应用

第3.1节 中值定理

第3.2节 洛必达法则

第3.3节 泰勒公式

第3.4节 函数的单调性、极值与最值

第3.5节 函数作图

.第3.6节 二元函数的极值与条件极值

第3.7节 经济中的优化问题

第3.8节 mathematica环境下求函数的极值

第四章 积分

第4.1节 定积分的基本概念

第4.2节 定积分的性质

第4.3节 微积分基本定理与原函数

第4.4节 不定积分的概念与性质

第4.5节 常用积分法

第4.6节 定积分的近似计算

第4.7节 广义积分

第4.8节 二重积分

第4.9节 mathematica环境下积分的计算

第五章 定积分的应用

第5.1节 定积分在几何中的应用

第5.2节 定积分在经济中的应用

第5.3节 平均值

第六章 无穷级数

第6.1节 数项级数

第6.2节 正项级数

第6.3节 绝对收敛与条件收敛

第6.4节 幂级数

第6.5节 函数的幂级数表示

第6.6节 mathematica环境下对级数的讨论

第七章 微分方程

第7.1节 微分方程的概念

第7.2节 一阶微分方程

第7.3节 斜率场与欧拉法

第7.4节 二阶微分方程

第7.5节 mathematica环境下解微分方程

第八章 差分方程

第8.1节 差分的概念

第8.2节 差分方程的概念

第8.3节 一阶常系数线性差分方程

第8.4节 二阶常系数线性差分方程

参考文献


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微积分名师导学
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