简介
《汉语阅读教材》（第二册）是一年级《汉语教程》（第二册）的配套教材。本册书名课内容包括：
生字
字——词（词组）
课文
练习
课外练习
1、生字
这里所给出的汉字均是《汉语教程》中出现过的。形——音——义（英译）同时给出，目的是让学生在识记汉字字形的同时，将其读音、意思一并记住。教师可考虑采取让教师领读、学生认读的方法进行教学。
2、字——词（词组）
在这里给出的词、词组大部分是《汉语教程》中出现过的，而且都是常用词。以字——词（词组）的形式给出，目的是让学生了解出现在该词或词组中的汉字之间的组合关系。教学上可采取与“生存”相同的处理方法。
3、课文
本书中大部分课文是根据本课的生字、生词编写的，有些则是根据一些资料改编的。编写课文的目的是让学生学习汉语书面语的阅读方法，是学生汉语阅读的。编写课文的目的是让学生学习汉语书面语的阅读方法，是学生汉语阅读的“起步阶段”。所以，课文都不太长，生词也适当控制，不出太多。在每篇课文的后边，都设计了一些练习，以检查学习的理解能力。建议教师在更多>>
目录
第三十一课
第三十二课
第三十三课
第三十四课
第三十五课
第三十六课
第三十七课
第三十八课
第三十九课
第四十课
第四十一课
第四十二课
第四十三课
第四十四课
第四十五课
第四十六课
第四十七课
第四十八课
第四十九课
第五十课
.第五十一课
第五十二课
第五十三课
第五十四课
第五十五课
第五十六课
第五十七课
第五十八课
第五十九课
第六十课
汉字总表
词汇总表
第三十二课
第三十三课
第三十四课
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汉语阅读教程.第二册
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