微信扫一扫,移动浏览光盘
简介
《中学历史课程与教学论》内容简介：随着基础教育课程改革的深人，作为培养新师资的高等师范院校面临着许多新的课题，如何适应、参与甚而引领基础教育的改革与发展，教师教育的教学和课程改革显得更加重要。在教师教育的教学改革中，教材改革是重要的组成部分，着手编写一套适应培养中学新师资的教材，是我们的共同心愿。
目录
目录
绪论
第一章 中学历史课程与课程标准
第一节 认识中学历史课程
第二节 熟悉中学历史课程标准
第三节 明确中学历史课程的目标与内容
第四节 中学历史新教材的分析与使用
第二童 中学历史学习心理与学习策略
第一节 中学生历史学习的心理特点
第二节 中学生历史学习的方法
第三节 中学生历史学习的新策略
第三章 中学历史教学过程、方法与模式
第一节 中学历史教学过程
第二节 中学历史教学方法
第三节 中学历史教学模式
第四章 中学历史教学设计
第一节 中学历史教学设计的基本要素
第二节 中学历史教学设计的原则和策略
第三节 中学历史教学设计的内容与方法
第四节 中学历史教学设计案例
第五章 中学历史教师的课堂教学技能
第一节 课堂教学技能概述
第二节 组织教学和导入技能
第三节 讲解和演示技能
第四节 板书和绘图技能
第五节 强化和结束技能
第六节 课后反思的技能
第六章 中学历史教师的其他专业技能
第一节 说课与评课技能
第二节 指导学生开展历史活动课程的技能
第三节 制作和使用多媒体课件的技能
第七章 历史课程资源的开发与利用
第一节 历史课程资源概述
第二节 校内课程资源的开发与利用
第三节 校外课程资源的开发与利用
第八章 中学历史教学评价
第一节 新课程与教学评价观
第二节 中学生历史学习的评价
第三节 中学历史教师的教学评价
第九章 中学历史教师的专业发展
第一节 中学历史教师的基本素养
第二节 中学历史教师的专业发展
第三节 新课程背景下中学历史教师的角色转变
第四节 中学历史教师的教育科研
后记
m ;
绪论
第一章 中学历史课程与课程标准
第一节 认识中学历史课程
第二节 熟悉中学历史课程标准
第三节 明确中学历史课程的目标与内容
第四节 中学历史新教材的分析与使用
第二童 中学历史学习心理与学习策略
第一节 中学生历史学习的心理特点
第二节 中学生历史学习的方法
第三节 中学生历史学习的新策略
第三章 中学历史教学过程、方法与模式
第一节 中学历史教学过程
第二节 中学历史教学方法
第三节 中学历史教学模式
第四章 中学历史教学设计
第一节 中学历史教学设计的基本要素
第二节 中学历史教学设计的原则和策略
第三节 中学历史教学设计的内容与方法
第四节 中学历史教学设计案例
第五章 中学历史教师的课堂教学技能
第一节 课堂教学技能概述
第二节 组织教学和导入技能
第三节 讲解和演示技能
第四节 板书和绘图技能
第五节 强化和结束技能
第六节 课后反思的技能
第六章 中学历史教师的其他专业技能
第一节 说课与评课技能
第二节 指导学生开展历史活动课程的技能
第三节 制作和使用多媒体课件的技能
第七章 历史课程资源的开发与利用
第一节 历史课程资源概述
第二节 校内课程资源的开发与利用
第三节 校外课程资源的开发与利用
第八章 中学历史教学评价
第一节 新课程与教学评价观
第二节 中学生历史学习的评价
第三节 中学历史教师的教学评价
第九章 中学历史教师的专业发展
第一节 中学历史教师的基本素养
第二节 中学历史教师的专业发展
第三节 新课程背景下中学历史教师的角色转变
第四节 中学历史教师的教育科研
后记
m ;
中学历史课程与教学论[电子资源.图书]
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
