简介
本书收入研究毛泽东的文章近20篇。包括《毛泽东的马克思主义调查研究与中国革命》,《晚年毛泽东与当代社会主义理论》等。
目录
目 录
前 言
增订本序
导 论
科学地评价党的历史和毛泽东同志
站在人民群众的立场上,正确地认识建国以来的历史成就
以历史的分析态度,辩证地看待历史的曲折
分清是非功过,科学地评价毛泽东同志的历史作用
从实际出发,郑重地改变一些重要的历史提法,进行新的历史概括
第一编
毛泽东的马克思主义调查研究与中国革命
一、调查研究是使马列主义与中国实际相结合的根本方法
二、毛泽东同志的调查研究活动与中国革命理论的形成
三、毛泽东同志对马克思主义调查研究思想的贡献
毛泽东关于八路军的抗日战略方针思想的提出和发展
过程
一、对红军抗日作战原则的最早规定
二、洛川会议关于红军作战方针的讨论
三、洛川会议后毛泽东对八路军作战原则的强调
四、平型关大捷对毛泽东形成关于八路军抗日战略方针的完整表述的重要影响
五、关于八路军的抗日战略方针研究的几点评说
毛泽东统一战线思想的重要发展
一、抗战中期以前毛泽东统一战线的基本思想
二、抗战中期毛泽东统一战线思想发展的历史条件
三、抗战中期统一战线思想发展之一:从理论和实践的结合上将资产阶级区分为两个部分,并进一步加以区别
四、抗战中期统一战线思想发展之二:提出争取中间势力的政策和扩大中间势力的争取对象
五、抗战中期统一战线思想发展之三:形成了同国民党斗争的一整套策略
六、解放战争时期统一战线思想的新发展
中国革命的胜利和关于革命转变的理论
一、毛泽东的革命转变理论的提出及其发展
二、对毛泽东与刘少奇的革命转变理论的若干比较
三、新民主主义社会理论的罅漏
第二编
建国初期:由新民主主义社会论到过渡时期总路线
一、过渡时期总路线与新民主主义社会理论的关系
二、毛泽东将新民主主义社会阶段改为过渡时期的原因
三、如何认识新民主主义社会阶段改为过渡时期的变化
重读《论十大关系》
一、历史转变时期的探索
二、提出工农业“并举”,主张企业要有点“独立王国”
三、分析五大政治关系,区分两类不同性质的社会矛盾
四、探索有中国特色的社会主义建设道路的良好开端
略论1956年至1957年春天的思想解放
一、对个人崇拜的批判与思想解放
二、对建设社会主义的指导思想的新认识
三、1956年至1957年春天思想解放的历史启示
第二次历史性飞跃的前奏曲——中国共产党在1956年前后对
社会主义建设道路的探索
一、探索任务的提出和思想解放的潮流
二、1956年前后探索的主要内容及其历史贡献
三、1956年前后探索的局限性及其历史教训
毛泽东读苏联《政治经济学》教科书
一、积极倡导学习《政治经济学》
二、对社会主义革命经验的新认识
三、思索建设道路,提出四化思想
四、对科学社会主义理论的探讨
五、从经济学谈到哲学,也提出了一些重要见解
六、正确对待毛泽东在读《政治经济学》教科书的谈话中
的“左”倾观点
从刘少奇读苏联《政治经济学》教科书兼论毛泽东
一、带头组织学习小组
二、论社会主义社会的“基本”矛盾
三、论社会主义社会的两类矛盾
四、关于人民内部的领导与被领导的矛盾
五、关于社会主义的商品生产
六、对共产主义社会的一些看法
七、读书研讨中的“左”的历史印记
艰辛的开拓——毛泽东在“文化大革命”以前对中国社会主义
建设道路的探索
一、“文化大革命”以前毛泽东对中国社会主义现代化建设道路的探索的历史过程
二、毛泽东关于中国社会主义现代化建设道路的思想的基
本点
三、新的历史时期对毛泽东的探索的发展
马克思所说的“资产阶级权利”和毛泽东对它的误解
一、马克思所说的“资产阶级权利”
二、列宁对“资产阶级权利”理解的变化
三、毛泽东对“资产阶级权利”的误解
对毛泽东的社会主义发展阶段思想的再认识
一、毛泽东对社会主义发展阶段理论的贡献
二、毛泽东在社会主义发展阶段问题上的失误
三、社会主义初级阶段论是社会主义发展阶段理论的新发展
晚年毛泽东与当代社会主义理论
一、正确认识晚年毛泽东的方法论
二、晚年毛泽东对当代社会主义理论的贡献
三、晚年毛泽东在探讨当代社会主义理论问题上的主要失误
第三编
毛泽东哲学思想是中华民族的宝贵财富
一、应当充分评价毛泽东哲学思想的伟大意义
二、毛泽东哲学思想的三大贡献
三、正确地认识毛泽东晚年在哲学上的错误
《毛泽东哲学批注集》简论
一、毛泽东的读书批注和《毛泽东哲学批注集》
二、《实践论》、《矛盾论》与苏联哲学教科书的关系
三、读书批注中的其他重要哲学思想
《实践论》、《矛盾论》——时代精神的哲学反思
一、中国现代社会革命经验的哲学概括
二、中国共产党批判“左”、右倾错误的哲学总结
三、马克思主义哲学在中国传播的必然升华
四、毛泽东哲学思想发展的第二次飞跃
毛泽东哲学思想研究之管见——从《毛泽东著作选读》
出版谈起
一、怎样看待《毛泽东著作选读》的出版
二、深入研究毛泽东哲学思想,要充分利用现有的文献资料
三、毛泽东哲学思想研究要与党史研究相结合
四、深化毛泽东哲学思想研究的几点不成熟想法
毛泽东的思想方法论述评
一、思想方法论的核心——立场、观点、方法论的溯源
二、思想方法论的提出,是以毛泽东为代表的中国共产党人的重大理论创造
三、以毛泽东为代表的中国共产党人特别强调马克思主义哲学的思想方法功能的历史原因
四、对毛泽东的思想方法论的几个观点的辨析
毛泽东思想方法论的历史透视
一、“思想方法论”概念和立场、观点、方法的思想
二、“认识问题的方法论”的提出和最初的思想方法论著
三、《实践论》、《矛盾论》和毛泽东思想方法论系统的建立
四、建国后毛泽东思想方法论的发展
第四编
毛泽东思想是中国共产党的集体智慧的结晶
一、党中央和毛泽东本人长期以来的观点
二、党的许多卓越领导人对毛泽东思想的巨大贡献
三、毛泽东思想主要体现在毛泽东同志的科学著作中
再谈毛泽东思想是中国共产党的集体智慧的结晶
一、从毛泽东思想的来源看
二、从毛泽东思想的组成来看
三、从毛泽东思想的发展来理解
党的群众路线思想的形成和发展
一、群众路线思想也是党的集体智慧的结晶
二、建国以后群众路线思想的深化以及在工作中的教训
再论调查研究与群众路线在认识论上的统一性
一、提出调查研究和群众路线思想的历史的统一之初探
二、实行群众路线的过程,从认识论上说,就是调查研究的
过程
三、新的历史时期,坚持调查研究与群众路线的统一性的意义
第五编
当代毛泽东研究概论——对十一届三中全会以来国内
毛泽东研究的述评
一、毛泽东研究发展概况
二、毛泽东研究的若干突破
三、开创毛泽东研究的新局面
毛泽东思想在当今的创造性运用和发展
——学习邓小平同志南巡谈话的备忘录
一、创造性地运用和发展毛泽东思想是邓小平同志矢志不移的毕生事业
二、南巡谈话坚持了社会主义方向,与毛泽东探索有中国特色
的革命和建设道路的大思路完全一致
三、党的基本路线一百年不变,是我国社会主义制度长治久安的根本保证
四、南巡谈话中的社会主义新观念,是对毛泽东关于社会主义的正确理论认识的新发展
前 言
增订本序
导 论
科学地评价党的历史和毛泽东同志
站在人民群众的立场上,正确地认识建国以来的历史成就
以历史的分析态度,辩证地看待历史的曲折
分清是非功过,科学地评价毛泽东同志的历史作用
从实际出发,郑重地改变一些重要的历史提法,进行新的历史概括
第一编
毛泽东的马克思主义调查研究与中国革命
一、调查研究是使马列主义与中国实际相结合的根本方法
二、毛泽东同志的调查研究活动与中国革命理论的形成
三、毛泽东同志对马克思主义调查研究思想的贡献
毛泽东关于八路军的抗日战略方针思想的提出和发展
过程
一、对红军抗日作战原则的最早规定
二、洛川会议关于红军作战方针的讨论
三、洛川会议后毛泽东对八路军作战原则的强调
四、平型关大捷对毛泽东形成关于八路军抗日战略方针的完整表述的重要影响
五、关于八路军的抗日战略方针研究的几点评说
毛泽东统一战线思想的重要发展
一、抗战中期以前毛泽东统一战线的基本思想
二、抗战中期毛泽东统一战线思想发展的历史条件
三、抗战中期统一战线思想发展之一:从理论和实践的结合上将资产阶级区分为两个部分,并进一步加以区别
四、抗战中期统一战线思想发展之二:提出争取中间势力的政策和扩大中间势力的争取对象
五、抗战中期统一战线思想发展之三:形成了同国民党斗争的一整套策略
六、解放战争时期统一战线思想的新发展
中国革命的胜利和关于革命转变的理论
一、毛泽东的革命转变理论的提出及其发展
二、对毛泽东与刘少奇的革命转变理论的若干比较
三、新民主主义社会理论的罅漏
第二编
建国初期:由新民主主义社会论到过渡时期总路线
一、过渡时期总路线与新民主主义社会理论的关系
二、毛泽东将新民主主义社会阶段改为过渡时期的原因
三、如何认识新民主主义社会阶段改为过渡时期的变化
重读《论十大关系》
一、历史转变时期的探索
二、提出工农业“并举”,主张企业要有点“独立王国”
三、分析五大政治关系,区分两类不同性质的社会矛盾
四、探索有中国特色的社会主义建设道路的良好开端
略论1956年至1957年春天的思想解放
一、对个人崇拜的批判与思想解放
二、对建设社会主义的指导思想的新认识
三、1956年至1957年春天思想解放的历史启示
第二次历史性飞跃的前奏曲——中国共产党在1956年前后对
社会主义建设道路的探索
一、探索任务的提出和思想解放的潮流
二、1956年前后探索的主要内容及其历史贡献
三、1956年前后探索的局限性及其历史教训
毛泽东读苏联《政治经济学》教科书
一、积极倡导学习《政治经济学》
二、对社会主义革命经验的新认识
三、思索建设道路,提出四化思想
四、对科学社会主义理论的探讨
五、从经济学谈到哲学,也提出了一些重要见解
六、正确对待毛泽东在读《政治经济学》教科书的谈话中
的“左”倾观点
从刘少奇读苏联《政治经济学》教科书兼论毛泽东
一、带头组织学习小组
二、论社会主义社会的“基本”矛盾
三、论社会主义社会的两类矛盾
四、关于人民内部的领导与被领导的矛盾
五、关于社会主义的商品生产
六、对共产主义社会的一些看法
七、读书研讨中的“左”的历史印记
艰辛的开拓——毛泽东在“文化大革命”以前对中国社会主义
建设道路的探索
一、“文化大革命”以前毛泽东对中国社会主义现代化建设道路的探索的历史过程
二、毛泽东关于中国社会主义现代化建设道路的思想的基
本点
三、新的历史时期对毛泽东的探索的发展
马克思所说的“资产阶级权利”和毛泽东对它的误解
一、马克思所说的“资产阶级权利”
二、列宁对“资产阶级权利”理解的变化
三、毛泽东对“资产阶级权利”的误解
对毛泽东的社会主义发展阶段思想的再认识
一、毛泽东对社会主义发展阶段理论的贡献
二、毛泽东在社会主义发展阶段问题上的失误
三、社会主义初级阶段论是社会主义发展阶段理论的新发展
晚年毛泽东与当代社会主义理论
一、正确认识晚年毛泽东的方法论
二、晚年毛泽东对当代社会主义理论的贡献
三、晚年毛泽东在探讨当代社会主义理论问题上的主要失误
第三编
毛泽东哲学思想是中华民族的宝贵财富
一、应当充分评价毛泽东哲学思想的伟大意义
二、毛泽东哲学思想的三大贡献
三、正确地认识毛泽东晚年在哲学上的错误
《毛泽东哲学批注集》简论
一、毛泽东的读书批注和《毛泽东哲学批注集》
二、《实践论》、《矛盾论》与苏联哲学教科书的关系
三、读书批注中的其他重要哲学思想
《实践论》、《矛盾论》——时代精神的哲学反思
一、中国现代社会革命经验的哲学概括
二、中国共产党批判“左”、右倾错误的哲学总结
三、马克思主义哲学在中国传播的必然升华
四、毛泽东哲学思想发展的第二次飞跃
毛泽东哲学思想研究之管见——从《毛泽东著作选读》
出版谈起
一、怎样看待《毛泽东著作选读》的出版
二、深入研究毛泽东哲学思想,要充分利用现有的文献资料
三、毛泽东哲学思想研究要与党史研究相结合
四、深化毛泽东哲学思想研究的几点不成熟想法
毛泽东的思想方法论述评
一、思想方法论的核心——立场、观点、方法论的溯源
二、思想方法论的提出,是以毛泽东为代表的中国共产党人的重大理论创造
三、以毛泽东为代表的中国共产党人特别强调马克思主义哲学的思想方法功能的历史原因
四、对毛泽东的思想方法论的几个观点的辨析
毛泽东思想方法论的历史透视
一、“思想方法论”概念和立场、观点、方法的思想
二、“认识问题的方法论”的提出和最初的思想方法论著
三、《实践论》、《矛盾论》和毛泽东思想方法论系统的建立
四、建国后毛泽东思想方法论的发展
第四编
毛泽东思想是中国共产党的集体智慧的结晶
一、党中央和毛泽东本人长期以来的观点
二、党的许多卓越领导人对毛泽东思想的巨大贡献
三、毛泽东思想主要体现在毛泽东同志的科学著作中
再谈毛泽东思想是中国共产党的集体智慧的结晶
一、从毛泽东思想的来源看
二、从毛泽东思想的组成来看
三、从毛泽东思想的发展来理解
党的群众路线思想的形成和发展
一、群众路线思想也是党的集体智慧的结晶
二、建国以后群众路线思想的深化以及在工作中的教训
再论调查研究与群众路线在认识论上的统一性
一、提出调查研究和群众路线思想的历史的统一之初探
二、实行群众路线的过程,从认识论上说,就是调查研究的
过程
三、新的历史时期,坚持调查研究与群众路线的统一性的意义
第五编
当代毛泽东研究概论——对十一届三中全会以来国内
毛泽东研究的述评
一、毛泽东研究发展概况
二、毛泽东研究的若干突破
三、开创毛泽东研究的新局面
毛泽东思想在当今的创造性运用和发展
——学习邓小平同志南巡谈话的备忘录
一、创造性地运用和发展毛泽东思想是邓小平同志矢志不移的毕生事业
二、南巡谈话坚持了社会主义方向,与毛泽东探索有中国特色
的革命和建设道路的大思路完全一致
三、党的基本路线一百年不变,是我国社会主义制度长治久安的根本保证
四、南巡谈话中的社会主义新观念,是对毛泽东关于社会主义的正确理论认识的新发展
毛泽东的艰辛开拓
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