推进学习型组织的4种路径

副标题:无

作   者:王吉鹏著

分类号:

ISBN:9787800878497

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简介

本书是国内第一本系统、全面地阐述学习型组织推进的著作。作者在多 年咨询实践的基础上,总结出了阻碍学习型组织推进的6大陷阱,并通过正 反对照的方式提出了解决思路,直抵5项修炼的真谛。 在对5项修炼精确剖析的基础上,作者创造性地提出了推进学习型组织 的4种路径,并详细说明了各种路径的推进方式、步骤和要点。这些理论和 方法已经被作者成功地应用于多家客户(例如蒙牛乳业)的学习型组织建设活 动,并取得了良好的效果!

目录

第一篇 避开学习型组织的6大陷阱
第1章 陷阱1:是学习型组织,不是组织型学习
组织型学习的泛滥
学习型组织的真谛
第2章 陷阱2:是组织状态,不是组织形式
3种不同组织形式
走出形式化的误区
第3章 陷阱3:是组织整体修炼,不只是个人修炼
个人修炼与组织修炼的关系
组织修炼的5个组成部分
第4章 陷阱4:是内在的修炼,不是形式化的创建
学习型组织没有既定的形式
学习型组织重在内功的修炼
第5章 陷阱5:是长期的修炼,不是短期的跃进
短期跃进的误解
长期修炼的途径
第6章 陷阱6:是打通组织障碍,不是压缩组织层级
压缩层级只是手段
打通障碍才是关键
第二篇 探寻五项修炼的真谛
第7章 自我超越
什么是自我超越
自我超越的反思
自我超越的真谛
第8章 心智模式
什么是心智模式
心智模式的反思
心智模式的真谛
第9章 共同愿景
什么是共同愿景
共同愿景的规划
共同愿景的真谛
第10章 团队学习
什么是团队学习
团队学习的方式
团队学习的真谛
第11章 系统思考
什么是系统思考
系统思考的语言
系统思考的真谛
第三篇 从五项修炼到学习型组织
第12章 诊断:定位组织现状
组织力模型与学习力模型
描述组织现状的14个维度
诊断学习型组织的工具
第13章 流程:导入步骤与任务
导入学习型组织的12个步骤
各步骤的主要活动
导入过程的任务分配
第14章 路径:化蝶一样灿烂
路径1:一个职能——一项修炼
路径2:一个职能——五项修炼
路径3:全部职能——一项修炼
路径4:全部职能——五项修炼
第15章 选择:4种路径分析
难度与风险分析
推进路径的选取
第16章 评估:体系、方法与渠道
评估体系的确立
评估方法与工具
沟通与反馈渠道
第17章 指标:学习、成长与研发
学习指标集
成长指标集
研发指标集
第四篇 M公司推进案例
第18章 项目背景
行业特性
企业背景
第19章 组织现状分析
发展战略分析
业务流程分析
组织结构分析
权责体系分析
人力资源分析
企业文化分析
系统分析
第20章 推进管理
推进原则
推进步骤
推进要点
推进辅导
保障措施
第21章 推进效果评估
评估结果
组织变化
附录1 学习型组织培训方案
附录2 常见的9个系统基模
参考文献

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推进学习型组织的4种路径
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