简介
贾又福的山水画创作一直受到海内外的关注，他持续在中央美术学院和中国艺术研究院的教学岗位上辛勤耕耘了四十余载，其质朴而精辟的执教风格更是受到历届学生的尊重和爱戴，其教学成果已成为中国美术教育一笔不容忽视的宝贵财富。这本专集就反映了对贾又福创作及其美学思想研究的新的进展，同时也是为进一步研究其艺术思想和教学体系提供了一部较为完整全面的文献资料。
目录
第一章 传统
第一节 正确对待传统
一、“自我”和“传统”的关系
二、研究传统，牢牢抓住两点
三、我对古代大家代表作品研究与欣赏的态度
四、研究传统语言形式不能忽视精神因素
1.笔墨
2.知白守黑
3.名误
4.师误
五、传统与创作问题
1.鹦鹉学舌，人皆耻之
2.师古今大师有四阶段
3.传统与创作
4.要深研传统，但不能借古人的衣帽打扮自己
第二节 临摹教学与实践
一、临摹教学的指导思想
二、临摹教学的内容及实施办法
1.课时课程安排
2.集中重点，透析三大家
3.把“四王”请出课堂
4.广泛采撷
5.临摹课一些具体要求
6.关于研究前人之笔法、墨法、章法
三、正确认识山水画传统和临摹实践中的一些问题
1.空手起稿
2.临摹宜从局部入手
3.临摹宜从淡墨入手
4.多遍复加
5.“死功夫”与“活功夫”
6.把握高层面审美规律
第三节 研究传统论文选辑
试析石涛《搜尽奇峰打草稿》
关于龚贤的山水画随感
关于继承传统问题一议
董其昌山水画之一端
黄宾虹晚年山水画观感点滴
我爱龚半千
第二章 生活
第三章 寓哲于画
第四章 创作
附录
贾又福代表作选粹
第一节 正确对待传统
一、“自我”和“传统”的关系
二、研究传统，牢牢抓住两点
三、我对古代大家代表作品研究与欣赏的态度
四、研究传统语言形式不能忽视精神因素
1.笔墨
2.知白守黑
3.名误
4.师误
五、传统与创作问题
1.鹦鹉学舌，人皆耻之
2.师古今大师有四阶段
3.传统与创作
4.要深研传统，但不能借古人的衣帽打扮自己
第二节 临摹教学与实践
一、临摹教学的指导思想
二、临摹教学的内容及实施办法
1.课时课程安排
2.集中重点，透析三大家
3.把“四王”请出课堂
4.广泛采撷
5.临摹课一些具体要求
6.关于研究前人之笔法、墨法、章法
三、正确认识山水画传统和临摹实践中的一些问题
1.空手起稿
2.临摹宜从局部入手
3.临摹宜从淡墨入手
4.多遍复加
5.“死功夫”与“活功夫”
6.把握高层面审美规律
第三节 研究传统论文选辑
试析石涛《搜尽奇峰打草稿》
关于龚贤的山水画随感
关于继承传统问题一议
董其昌山水画之一端
黄宾虹晚年山水画观感点滴
我爱龚半千
第二章 生活
第三章 寓哲于画
第四章 创作
附录
贾又福代表作选粹
问岳楼论画
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