让孩子做人做事都成功

前言 =] 改变从现在开始／1

上篇 =] 正向教育的基本观点
一、正向教育是培养正向成功者的教育／3
二、始终把孩子以成功者相待／6
三、教育不等于“裁剪”／1l
四、进步就是成功／14
五、从孩子的角度看孩子／18
六、欲使孩子改变，自己先改变／21
七、正向改变是一种高层次的快乐／25
八、一切从孩子的实际出发／31

中篇 =] 正向教育的基本策略
一、正向成功策略／37
1．关注成功点(52)
2．满足孩子真正的需要(53)
3．让赞美成为习惯(56)
4．庆祝成功不犹豫(58)
5．着眼于解决孩子的问题(60)
. 6．用积极的方式化解对抗(61)
7．成功使用负向手段(62)
8．在孩子身上实行积极思维(65)
9．抓住随机的教育时机(69)
二、渐进成功策略／72
1．推迟判断(75)
2．一次解决一个问题(77)
3．提醒自己：“我的目的是什么?”(79)
4．先处理心情后处理事情(80)
5．放弃“即刻如愿”的模式(82)
6．找到真正的原因(84)
7．先做重要的事(86)
8．无条件原谅无心之过(88)
三、定位成功策略／90
1．积极回应孩子的行为(92)
2．无限量使用“你是成功者!”(94)
3．帮助孩子大量取得小成功(96)
4．永久“删除”定位失败的词汇(97)
5．开展有利于孩子成功定位的家庭活动(98)
6．正确使用“你总是——”(99)
7．多说积极正面的话(100)
8．打破常规，增加孩子的成就感(102)
四、主动化成功策略／104
1．要鼓励孩子自立自强(108)
2．敢于让孩子经受失败(110)
3．舍得让孩子吃点苦(111)
4．不可一味满足孩子的需要(118)
5．把孩子爱你的权利还给孩子(115)
6．找到孩子的“控制面板”(117)
7．为孩子的学习注入“游戏元素”(118)
8．积极对待“不听话”(121)
9．给孩子更多自由(123)
五、习惯化成功策略／125
1．重复，重复，再重复(130)
2．巧用兴趣迁移法(131)
3．用重复“说”带动重复“做”(132)
4．使用捆绑法(133)
5．允许有一个渐变过程(134)
6．不能让无理取闹成为习惯(135)
7．培养孩子良好的学习习惯(137)
8．亲子一起定家规(138)

下篇 =] 兮正向教育的基本方法
一、正向引导法／143
引导模式一：用孩子的目标引导孩子(144)
引导模式二：用孩子的向上心理引导孩子(145)
引导模式2：用孩子对成功者的崇拜心理
引导孩子(146)
引导模式四：用孩子的梦想引导孩子(147)
引导模式五：用孩子的优势引导孩子(148)
引导模式六：用孩子自己想出的办法引导孩子(149)
二、正向强化法／15l
强化工具一：表扬(152)
强化工具二：鼓励(154)
强化工具三：关注(155)
强化工具四：肯定(157)
强化工具五：描述(158)
强化工具六：记录(159)
强化工具七：奖励(160)
三、正向激励法／163
第一个关键：激励由你自己开始(165)
第二个关键：直接采取有效的方法激励孩子(165)
第三个关键：帮助孩子学会自我激励(166)
四、正向理解法／169
1．了解你的孩子(170)
2．加强语言上的沟通(171)
3．学会倾听，做一个听话的家长(173)
4．采用孩子的标准(175)
5．将心比心(176)
6．与孩子开展共同的活动(177)
五、正向示范法／179
示范一：走正路，做好人(182)
示范二：讲诚信，讲信誉(183)
示范三：善待别人(185)
示范四：孝敬老人(186)
示范五：做事成功(189)
六、正向动力激发法／192
1．保护孩子美好的梦想(193)
2．设法激发、加固孩子的梦想(195)
3．帮助孩子把梦想目标化(195)
4．坚持目标三法则(196)
5．帮助孩子分解大目标(200)
七、正向成功信息输入法／203
1．挖掘孩子名字中的成功元素(204)
2．增加“成功出现率”(205)
3．加大有意输入力度(205)
4．为孩子修堵“防火墙”(208)
5．鼓励孩子化消极为积极(210)
6．给孩子讲成功故事(211)
7．增加正面语言的力量(213)
八、正向品质系统培育法／215
第一步：明确目标(215)
第二步：商定标准(215)
第三步：广积设想(216)
第四步：整理设想(219)
第五步：付诸行动(219)
第六步：评估效果(219)
后记／221