简介
《安全行为学》全面阐述了安全行为学研究的理论与方法,全书分为七章,分别论述了安全和行为;个体行为和安全;群体行为和安全;角色与安全;不安全行为的识别与控制;操作中的不安全行为研究以及管理行为与安全。
《安全行为学》是高等院校安全技术与工程、安全管理工程等专业的教学用书,也适合于企业安全管理培训用参考书。
目录
绪论 12页
第1章安全和行为 17页
1.1安全概述 17页
1.1.1安全 17页
1.1.2危险 18页
1.1.3事故 19页
1.1.4隐患 20页
1.1.5安全与危险的相互关系 21页
1.2行为概述 21页
1.2.1行为的基本概念 21页
1.2.2人类行为的共同特征 22页
1.2.3不安全行为分类及分析 22页
1.2.4心理和行为的关系 23页
1.3人的安全行为 23页
1.3.1人的安全行为的概念 24页
1.3.2人的心理因素对安全行为的影响 24页
1.3.3社会心理因素对人的安全行为影响 24页
思考题 25页
第2章个体行为和安全 26页
2.1个体行为 26页
2.1.1个体行为的实质 26页
2.1.2个体行为模式 28页
2.2个性和安全 30页
2.2.1个性心理特征与安全 31页
2.2.2性格和安全 32页
2.2.3性格的测量 33页
2.2.4能力和安全 39页
2.2.5能力测量 39页
2.2.6能力和安全管理 44页
2.3知觉和安全 45页
2.4态度与安全 49页
2.4.1态度的概念 49页
2.4.2态度的结构 50页
2.4.3态度的功能 51页
2.4.4态度的测量 51页
2.4.5态度和安全管理 54页
2.5需要、期望和安全 55页
2.5.1需要的定义 55页
2.5.2应用"需要层次理论"指导安全工作 57页
2.5.3期望理论 59页
2.5.4应用期望理论指导安全工作 60页
2.6生物节律与安全 61页
2.6.1生物节律及其类型 61页
2.6.2生物节律与事故 64页
2.6.3运用生物节律,减少和预防事故发生 66页
2.7个体行为与安全管理 69页
2.7.1强化和安全 69页
2.7.2心理预期和应激 71页
2.7.3生活事件和安全 73页
2.7.4个性中的不安全倾向 75页
2.7.5个体行为中的事故倾向性 84页
第3章群体行为和安全 88页
3.1工作群体和安全 88页
3.1.1群体和安全概述 88页
3.1.2群体的沟通和安全 91页
3.1.3群体竞争、冲突和安全 95页
3.2群体中的特殊个体行为 99页
3.2.1习惯、模仿、学习错误、从众行为 99页
3.2.2群体决策和安全 100页
3.2.3紧张、暗示、投射和安全 103页
3.2.4群体动力学和安全 105页
3.2.5操作中的行为定势 108页
3.2.6心理、情绪、挫折与安全 109页
思考题 111页
第4章角色与安全 112页
4.1角色心理 112页
4.1.1角色的概念 112页
4.1.2角色的扮演、定位、期望和错位 114页
4.1.3角色冲突与角色模糊 119页
4.2操作中的角色问题 123页
4.2.1操作中的角色分配问题 123页
4.2.2操作中的角色定位问题 127页
4.2.3操作中的角色错位 129页
4.2.4特殊角色问题 131页
4.2.5角色与安全 133页
思考题 134页
第5章不安全行为的识别和控制 135页
5.1不安全行为的概念和分类 135页
5.1.1不安全行为的概念 135页
5.1.2不安全行为表现的分类 136页
5.1.3不安全行为性质的分类 139页
5.2产生不安全行为的原因 141页
5.2.1运用行为科学的理论分析导致不安全行为的原因 141页
5.2.2从人的行为过程分析不安全行为出现的原因 146页
5.2.3从心理学的角度分析人的不安全行为产生的原因 149页
5.2.4从影响行为的内在与外在因素分析导致不安全行为的原因 151页
5.3人的不安全行为的控制 153页
5.3.1为工作挑选合适的人 153页
5.3.2"机"的设计 157页
5.3.3营造良好的工作环境 160页
思考题 163页
第6章操作中的安全行为研究 164页
6.1注意力和安全行为 164页
6.1.1注意的概念 164页
6.1.2注意的类型 165页
6.1.3注意的功能及其表现 166页
6.1.4注意的分配 168页
6.1.5安全生产和注意力 170页
6.1.6注意力和操作行为 173页
6.2操作中的工作记忆激活问题 174页
6.2.1什么是记忆 174页
6.2.2记忆错误理论 175页
6.2.3记忆和安全操作的关系 176页
6.2.4如何强化、激活记忆 176页
6.3疲劳和安全行为 178页
6.3.1疲劳的概述 178页
6.3.2疲劳的分类和表现 179页
6.3.3倒班易引起疲劳甚至过劳---易引发事故 182页
6.3.4疲劳程度的判定 184页
6.3.5有效消除疲劳的措施 187页
6.4心理低负荷状态 190页
6.4.1心理负荷 190页
6.4.2心理低负荷的分类 191页
6.4.3心理低负荷状态对操作安全的影响 191页
6.5生产中的行为分析 192页
6.5.1行为的实质 192页
6.5.2操作行为 192页
6.5.3设备和操作行为 197页
6.6学习错误 198页
6.6.1学习理论 198页
6.6.2学习错误与安全行为 200页
6.6.3学习迟钝者和安全行为 201页
思考题 201页
第7章管理行为与安全 203页
7.1安全管理行为 203页
7.1.1管理行为与安全管理行为 203页
7.1.2安全管理行为的性质 204页
7.1.3安全管理行为的形成 205页
7.2安全管理理论与方法 208页
7.2.1安全管理的内涵 208页
7.2.2安全管理原理 210页
7.2.3安全管理方法 213页
7.2.4安全管理的实施原则 219页
7.3安全教育 222页
7.3.1安全教育的原则 222页
7.3.2安全教育的内容 225页
7.3.3安全教育的方式 228页
7.3.4安全教育的方法 231页
7.3.5安全教育方法的选择 233页
7.4企业安全培训 234页
7.5企业安全文化建设 246页
7.5.1现代企业安全文化的发展历史 247页
7.5.2企业安全文化的基本概念 248页
7.5.3企业安全文化的特点 250页
7.5.4企业安全文化建设的意义 251页
7.5.5企业安全文化建设的原则 253页
7.5.6企业安全文化建设的一般手段 254页
7.6安全职业适应性的研究 255页
7.6.1国内外职业适应性研究情况 255页
7.6.2铁路司机职业适应性研究 259页
7.6.3电力企业运行人员职业适应性研究 265页
思考题 271页
参考文献 272页
第1章安全和行为 17页
1.1安全概述 17页
1.1.1安全 17页
1.1.2危险 18页
1.1.3事故 19页
1.1.4隐患 20页
1.1.5安全与危险的相互关系 21页
1.2行为概述 21页
1.2.1行为的基本概念 21页
1.2.2人类行为的共同特征 22页
1.2.3不安全行为分类及分析 22页
1.2.4心理和行为的关系 23页
1.3人的安全行为 23页
1.3.1人的安全行为的概念 24页
1.3.2人的心理因素对安全行为的影响 24页
1.3.3社会心理因素对人的安全行为影响 24页
思考题 25页
第2章个体行为和安全 26页
2.1个体行为 26页
2.1.1个体行为的实质 26页
2.1.2个体行为模式 28页
2.2个性和安全 30页
2.2.1个性心理特征与安全 31页
2.2.2性格和安全 32页
2.2.3性格的测量 33页
2.2.4能力和安全 39页
2.2.5能力测量 39页
2.2.6能力和安全管理 44页
2.3知觉和安全 45页
2.4态度与安全 49页
2.4.1态度的概念 49页
2.4.2态度的结构 50页
2.4.3态度的功能 51页
2.4.4态度的测量 51页
2.4.5态度和安全管理 54页
2.5需要、期望和安全 55页
2.5.1需要的定义 55页
2.5.2应用"需要层次理论"指导安全工作 57页
2.5.3期望理论 59页
2.5.4应用期望理论指导安全工作 60页
2.6生物节律与安全 61页
2.6.1生物节律及其类型 61页
2.6.2生物节律与事故 64页
2.6.3运用生物节律,减少和预防事故发生 66页
2.7个体行为与安全管理 69页
2.7.1强化和安全 69页
2.7.2心理预期和应激 71页
2.7.3生活事件和安全 73页
2.7.4个性中的不安全倾向 75页
2.7.5个体行为中的事故倾向性 84页
第3章群体行为和安全 88页
3.1工作群体和安全 88页
3.1.1群体和安全概述 88页
3.1.2群体的沟通和安全 91页
3.1.3群体竞争、冲突和安全 95页
3.2群体中的特殊个体行为 99页
3.2.1习惯、模仿、学习错误、从众行为 99页
3.2.2群体决策和安全 100页
3.2.3紧张、暗示、投射和安全 103页
3.2.4群体动力学和安全 105页
3.2.5操作中的行为定势 108页
3.2.6心理、情绪、挫折与安全 109页
思考题 111页
第4章角色与安全 112页
4.1角色心理 112页
4.1.1角色的概念 112页
4.1.2角色的扮演、定位、期望和错位 114页
4.1.3角色冲突与角色模糊 119页
4.2操作中的角色问题 123页
4.2.1操作中的角色分配问题 123页
4.2.2操作中的角色定位问题 127页
4.2.3操作中的角色错位 129页
4.2.4特殊角色问题 131页
4.2.5角色与安全 133页
思考题 134页
第5章不安全行为的识别和控制 135页
5.1不安全行为的概念和分类 135页
5.1.1不安全行为的概念 135页
5.1.2不安全行为表现的分类 136页
5.1.3不安全行为性质的分类 139页
5.2产生不安全行为的原因 141页
5.2.1运用行为科学的理论分析导致不安全行为的原因 141页
5.2.2从人的行为过程分析不安全行为出现的原因 146页
5.2.3从心理学的角度分析人的不安全行为产生的原因 149页
5.2.4从影响行为的内在与外在因素分析导致不安全行为的原因 151页
5.3人的不安全行为的控制 153页
5.3.1为工作挑选合适的人 153页
5.3.2"机"的设计 157页
5.3.3营造良好的工作环境 160页
思考题 163页
第6章操作中的安全行为研究 164页
6.1注意力和安全行为 164页
6.1.1注意的概念 164页
6.1.2注意的类型 165页
6.1.3注意的功能及其表现 166页
6.1.4注意的分配 168页
6.1.5安全生产和注意力 170页
6.1.6注意力和操作行为 173页
6.2操作中的工作记忆激活问题 174页
6.2.1什么是记忆 174页
6.2.2记忆错误理论 175页
6.2.3记忆和安全操作的关系 176页
6.2.4如何强化、激活记忆 176页
6.3疲劳和安全行为 178页
6.3.1疲劳的概述 178页
6.3.2疲劳的分类和表现 179页
6.3.3倒班易引起疲劳甚至过劳---易引发事故 182页
6.3.4疲劳程度的判定 184页
6.3.5有效消除疲劳的措施 187页
6.4心理低负荷状态 190页
6.4.1心理负荷 190页
6.4.2心理低负荷的分类 191页
6.4.3心理低负荷状态对操作安全的影响 191页
6.5生产中的行为分析 192页
6.5.1行为的实质 192页
6.5.2操作行为 192页
6.5.3设备和操作行为 197页
6.6学习错误 198页
6.6.1学习理论 198页
6.6.2学习错误与安全行为 200页
6.6.3学习迟钝者和安全行为 201页
思考题 201页
第7章管理行为与安全 203页
7.1安全管理行为 203页
7.1.1管理行为与安全管理行为 203页
7.1.2安全管理行为的性质 204页
7.1.3安全管理行为的形成 205页
7.2安全管理理论与方法 208页
7.2.1安全管理的内涵 208页
7.2.2安全管理原理 210页
7.2.3安全管理方法 213页
7.2.4安全管理的实施原则 219页
7.3安全教育 222页
7.3.1安全教育的原则 222页
7.3.2安全教育的内容 225页
7.3.3安全教育的方式 228页
7.3.4安全教育的方法 231页
7.3.5安全教育方法的选择 233页
7.4企业安全培训 234页
7.5企业安全文化建设 246页
7.5.1现代企业安全文化的发展历史 247页
7.5.2企业安全文化的基本概念 248页
7.5.3企业安全文化的特点 250页
7.5.4企业安全文化建设的意义 251页
7.5.5企业安全文化建设的原则 253页
7.5.6企业安全文化建设的一般手段 254页
7.6安全职业适应性的研究 255页
7.6.1国内外职业适应性研究情况 255页
7.6.2铁路司机职业适应性研究 259页
7.6.3电力企业运行人员职业适应性研究 265页
思考题 271页
参考文献 272页
安全行为学
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