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简介
本书介绍了四层次质疑学习法、命题复习法、一分钟演讲训练、记多音字的办法、文言文记号助读法、信息科学与语文阅读、故事创作法等近几年出现的符合素质教育和创新精神要求的新方法。
目录
一 最新一般方法
最“土”的三种学习方法
“算式”学习法
四层次质疑学习法
“两类八种”比较法
把课文变成“联络图”
名家推荐的“极有益处的学习法”
“格式塔”学习法
高中仍可用“抄写法”
二 最新预复习法
“最佳问题奖”
图表填空预习法
“不写什么”预习法
自己“备课”法
参与式复习法
“三限”冲刺法
命题复习法
背几句“咒语”
三 最新听说方法
举手提问效率高
一分钟演讲训练
创造性复述学习法
编制“联想链”
“复写”出奇效
跟朋友“说课”
四 最新阅读方法
记多音字的办法
重点词语连缀“模仿秀”
“创意作业”
散文线索把握法
文言文记号助读法
古文今译六字法
通过争辩学习文言文
“回译”：掌握文言文的捷径
概括课文内容四法
准备三个本
“三偷”读范文
将“压缩饼干”用“开水泡开”
“问题阅读”自学法
“两前两后”读书法
25分钟阅读法
“四至”读书法
信息科学与语文阅读
三读一想阅读法
自绘课文插图
五 最新作文方法
写作文也能套“公式”
围绕题目做文章
范文引路作文法
从写“片断”练起
“一段伤心画出难”
“一技?一文?一评”作文训练法
自拟“《辞海》条目”作文法
“作文餐厅”显身手
“3＋1”作文训练法
“三关”卡片作文法
讲述生活中的事情
故事创作法
作文接力赛
采访式作文法
“仿、换、续、改”作文法
“过电影”作文法
“摄影”作文法
“扑克牌”作文法
偏科学生作文法
修改作文五法
“家庭编辑部”和“家庭报”
“一材多写”
“同课多题”
作文“自注法”
作文分项批改法
供料作文五步训练法
“编号”作文法
快速构思的“魔球”
考场应急作文法
最“土”的三种学习方法
“算式”学习法
四层次质疑学习法
“两类八种”比较法
把课文变成“联络图”
名家推荐的“极有益处的学习法”
“格式塔”学习法
高中仍可用“抄写法”
二 最新预复习法
“最佳问题奖”
图表填空预习法
“不写什么”预习法
自己“备课”法
参与式复习法
“三限”冲刺法
命题复习法
背几句“咒语”
三 最新听说方法
举手提问效率高
一分钟演讲训练
创造性复述学习法
编制“联想链”
“复写”出奇效
跟朋友“说课”
四 最新阅读方法
记多音字的办法
重点词语连缀“模仿秀”
“创意作业”
散文线索把握法
文言文记号助读法
古文今译六字法
通过争辩学习文言文
“回译”：掌握文言文的捷径
概括课文内容四法
准备三个本
“三偷”读范文
将“压缩饼干”用“开水泡开”
“问题阅读”自学法
“两前两后”读书法
25分钟阅读法
“四至”读书法
信息科学与语文阅读
三读一想阅读法
自绘课文插图
五 最新作文方法
写作文也能套“公式”
围绕题目做文章
范文引路作文法
从写“片断”练起
“一段伤心画出难”
“一技?一文?一评”作文训练法
自拟“《辞海》条目”作文法
“作文餐厅”显身手
“3＋1”作文训练法
“三关”卡片作文法
讲述生活中的事情
故事创作法
作文接力赛
采访式作文法
“仿、换、续、改”作文法
“过电影”作文法
“摄影”作文法
“扑克牌”作文法
偏科学生作文法
修改作文五法
“家庭编辑部”和“家庭报”
“一材多写”
“同课多题”
作文“自注法”
作文分项批改法
供料作文五步训练法
“编号”作文法
快速构思的“魔球”
考场应急作文法
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