爱丽丝漫游奇境 名家导读 名家翻译 无障碍阅读 中小学语文新课标必读 全民阅读倡导者朱永新作序 新悦读之旅系列丛书

　　一本……的书——《爱丽丝漫游奇境》导读　　文/涂丽君　　看到这个标题，你一定在想：哎哟，这个作者好懒，懒得连文章标题都没有写全；或者，这个作者好粗心，粗心到忘了把标题写全；甚至，这个作者估计很贪玩，听到小伙伴一声呼唤，撂笔就跑，标题还没补充完整都不知道。　　其实呢，这个作者不懒，也不粗心，更不是贪玩，他其实有点笨笨的，词穷了，不知道该用哪个词才能准确完整地描述这本书，就好像你有时候想不出用什么词来描述今天的天气、考试前的心情一样。而要是把所有想到的词都写上的话，标题又太长了，本子不够宽，得折行再折行。想象一下，一张纸上，一篇文章光标题就占了好多行，是不是太难看了呢？你说你帮作者想一个词？那敢情好，你倒是一个乐于助人的小孩呢。你觉得用 哪一个词比较合适，我转告作者去。你说既然需要很多词加起来才能完整形容，所以可以用“复杂”一词蔽之？嗯，“复杂”听上去不错，作者也想到过，因为这确实是一本很复杂的书——　　首先，故事中的角色奇多，还走马灯似的不停变换，大有不把人绕晕不罢休的架势。比方说在《爱丽丝漫游奇境》中，爱丽丝先跟着粉红眼睛穿背心有怀表会自言自语的兔子误坠兔子洞；然后在泪池中邂逅了讨厌猫讨厌狗的愤青老鼠；接下来，是蘑菇顶上悠闲地吸水烟筒很自我的毛毛虫；无论怎样都把爱丽丝当蛇看的鸽子；说着“我将坐在这儿，时断时续，一天又一天”颇具哲学家气质的蛙脸仆人；脸上堆满笑、出现和消失都让人意想不到的柴郡猫；讲着故事都能睡着的名副其实的睡鼠；总是吆喝着要砍人头的红桃王后；样样事情都要“找”教训的公爵夫人；忧伤得眼泪汪汪的假海龟……喘不过气来了，先说这么多，其余的交给你来补充。　　其次，让爱丽丝变大变小的道具各种各样，甚至有些呼之即来挥之即去的意思。比如，爱丽丝刚坠入兔子洞时，掉到了一间低矮宽敞的大厅里，她想要到外面的花园里去，但门太小，自个儿太大，要想出去最好能“缩小成望远镜”。但一个小女孩怎么能缩成望远镜呢？看到这儿，你也一定为爱丽丝发愁吧？没想到这时突然冒出了一瓶名为“喝吧”的饮料，爱丽丝看瓶子上没写“有毒”，就喝了，这一喝不打紧，她变小了，而且太小了，为了拿到开门的金钥匙，她又必须变大。“想变小就变小想变大就变大？哪有那么好的事！谁让你那么着急，一下子喝完饮料的。”当时你心里是不是在埋怨爱丽丝？但世上的事儿有时就那么巧，说时迟那时快，一块名叫“吃吧”的蛋糕又在恰当的时间恰当的地点以恰当的方式出现了，爱丽丝吃了 那块蛋糕，毫无意外地——变大了。接着，兔子掉落的扇子是有魔力的扇子，它让爱丽丝缩小到能将自己流的眼泪当游泳池。　　就这样，兔子洞里，爱丽丝为了适应环境，一会儿变大一会儿变小，而让她变大变小的道具，可能是她想都没想到的，却总在她身边适时地出现。扇子让爱丽丝变小后，一瓶连“喝吧”都没写的饮料又让她变大了，小石头变成的蛋糕又让她变小了，前面那叫“吃吧”的蛋糕是让她变大的，真是，同样的道具，作用还不同。后来更不得了，同样一朵蘑菇身兼使人变大变小两种功能，如果魔法控制不好，那可完蛋了，幸好爱丽丝比较聪明，知道一只手拿使人变大的，另一只手拿使人变小的——忍不住畅想，要是她记错了弄混了会怎么样呢？　　……　　如果你也想用一句话向别人介绍这本书的话，你有三个选择，一是学一开始的作者那样，把标题中间留白——不过那样好像会给人懒、粗心、贪玩的印象。二是找一张足够宽的纸，让你能在一行里把想到的所有的词都写完——那么宽的纸，造出来了没呢？真让人好奇呀。第三个选择或许比较容易接受且较为可行，那就是你也试着找一个相对满意的词吧。感觉有点难？不妨去和朋友聊聊，找找灵感，就像我们刚刚做的那样，交流总能产生火花，一定有一个合适的词在等着你去发现的。快去吧！