简介
本书以现代生理学、心理学、教育学、营养学、儿童卫生保健等内容为基干、以问题作为载体，全面介绍了0-3岁婴幼儿运动发展过程中所涉及的各方面内容，并且提供了大量由易到难，幼儿能够接受和乐于参与的活动、游戏，让家长在可以掌握原则与方法的基础上进行，同样，也适用于幼儿园发展幼儿多元智能的理论指导和切实有效的操作主法。
本书力求知识性、趣味性、丰富性、新颖性与活动性相结合，根据当代最新的教育理念，将理论融于具体操作活动之中，促进幼儿的全面发展。同时，在小常识中将深奥的科学理论，用通俗易懂的语言娓娓道来，给家长在教养孩子中可能遇到的难点及重点的问题给予了切实可行的指导。
21世纪是一个高科技发展的主体的时代，要让孩子将来跟上时代发展的脚步，家长就应该用科学的方法来育儿。每个幼儿都有不同的运动强项，而每一种运动强项的充分培育和发展都是导向幼儿在日后的生活中取得成功的基石。因此，家长只要注意发现自己孩子的独特开赋并予以科学的训练，就能使他拥有一定的才能并赢得一生的幸福。
目录
第一章 直立行走——宝宝迈出人生的第一步
一、让襁褓中的宝宝运动起来（0-1岁）
1 让宝宝动起来
2 教宝宝翻身
3 教宝宝爬行
4 宝宝学坐阶段的重点
5 多爬有益于宝宝健康
6 宝宝学站的重点
7 手的动作在发育中的重要性
8 宝宝哭也是一种运动
9 爬出一片天
10 快乐运动——让宝宝远离肥胖
11 给宝宝开辟一个运动场所
二、宝宝成长的第一个里程碑（1-2岁）
1 宝宝学走的五个阶段
2 别让宝宝摇扔晃晃
3 赤脚活动可增强体质
4 让宝宝在步向前跑
5 同宝宝游戏要注意安全
6 宝宝粗大动作与精细动作的发育
7 宝宝运动发育的规律
8 了解宝宝的运动
三、为宝宝开拓一片健康天地（2-3岁）
1 好动与多动症的区别
2 游泳好处多
3 女孩应该与男孩一样重视运动
4 运动让宝宝长高
5 如何发展宝宝运动智能
6 运动后不能立即让宝宝饮水
7 如何培养宝宝的灵巧性
8 小儿不宜长跑锻炼
9 不且对宝宝过早进行专项体育训练
10 培养宝宝的爱心
第二章 启蒙运动——开启宝宝运动之门
一、和宝宝一起轻松运动（0-1岁）
……
二、亲情培育陪宝宝一起成长（1-2岁）
三、幼儿阶段宝宝健康成长的处方（2-3岁）
第三章 运动智能——开启智慧的金钥匙
一、成长有脚步从这里开始（0-1岁）
二、让宝宝玩出精彩天地（1-2岁）
三、我的智能比天高（2-3岁）
一、让襁褓中的宝宝运动起来（0-1岁）
1 让宝宝动起来
2 教宝宝翻身
3 教宝宝爬行
4 宝宝学坐阶段的重点
5 多爬有益于宝宝健康
6 宝宝学站的重点
7 手的动作在发育中的重要性
8 宝宝哭也是一种运动
9 爬出一片天
10 快乐运动——让宝宝远离肥胖
11 给宝宝开辟一个运动场所
二、宝宝成长的第一个里程碑（1-2岁）
1 宝宝学走的五个阶段
2 别让宝宝摇扔晃晃
3 赤脚活动可增强体质
4 让宝宝在步向前跑
5 同宝宝游戏要注意安全
6 宝宝粗大动作与精细动作的发育
7 宝宝运动发育的规律
8 了解宝宝的运动
三、为宝宝开拓一片健康天地（2-3岁）
1 好动与多动症的区别
2 游泳好处多
3 女孩应该与男孩一样重视运动
4 运动让宝宝长高
5 如何发展宝宝运动智能
6 运动后不能立即让宝宝饮水
7 如何培养宝宝的灵巧性
8 小儿不宜长跑锻炼
9 不且对宝宝过早进行专项体育训练
10 培养宝宝的爱心
第二章 启蒙运动——开启宝宝运动之门
一、和宝宝一起轻松运动（0-1岁）
……
二、亲情培育陪宝宝一起成长（1-2岁）
三、幼儿阶段宝宝健康成长的处方（2-3岁）
第三章 运动智能——开启智慧的金钥匙
一、成长有脚步从这里开始（0-1岁）
二、让宝宝玩出精彩天地（1-2岁）
三、我的智能比天高（2-3岁）
婴幼儿运动训练
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