简介
本书收录的学生习作，都是同学们从日常生活中、社会实践中观察、体验得来的素材，多方位地反映了现实生活的多姿多彩，体现了少年儿童的生活充满乐趣，内容生动活泼，想象丰富。
《快乐作文》内容广泛，形式多样，全书分记事、写人、写景、状物和想象五大类，每类的开篇都有学生的习作原文、老师提出的修改意见和学习修改后的作文，作为例文引路；下面选录几篇同类的学生习作供研读，开篇中老师所提修改意见，有评点、眉批、总批等多种形式，这些节中肯綮、画龙点睛的评点、批语，循循善诱，使学生明确了修改方向，并感悟到了一篇好的文章应该怎样取材、组材，怎样记叙，描写，怎样发挥想象，获得实实在在的作文奥秘……
【前言】
【媒体评论】
目录
序言
轻轻松松写作文
叙事篇
记事力求条理清晰
例文指导
别把田螺吃了
参观科技馆
我第一次溜冰
悔恨
放风筝
考试后
玩得真开心
佳作知欣赏
搬家
烧菜
给牙齿拍照
第一次戴红领巾
大扫除
玩碰碰车
我当小记者
上医院
今天我当家
我做番茄炒蛋
放风筝
我帮爷爷找手机
烧青菜
拔河比赛
看烟花
洗澡
玩得真快乐
快乐的“六一”
摊饼
母亲节
扫墓
那次我流泪了
我真自豪
我长大了
生日
拔河比赛
玩得真高兴
“3+3”等于几
包粽子
结绒线的乐趣
那一天
童年趣事
雨中上学
捉鱼
长大要做大记者
敢作敢当
爷爷的手机
独自走在夜晚
童年趣事
……
人物篇
写景篇
状物篇
想象篇
快乐作文
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