?感謝教育學者好評推薦!! 吳秀瑾（中正大學哲學系教授）凌性傑（建國中學老師）莊文瑞（東吳大學哲學系副教授） 黎建球（輔仁大學哲學系教授）──依姓氏筆劃排序 原來每一部哲學經典的背後，都代表探討某一課題！ 盧梭的《社會契約論》是思考「大家要如何一起針對某事做出決定？」 齊克果《致死的疾病》是「我們能夠克服絕望嗎？」 馬克思《經濟學哲學手稿》是「對競爭社會感到疲憊時，該怎麼辦？」 梅洛?龐蒂《知覺現象學》是「為什麼必須愛惜身體？」 傅柯《規訓與懲罰：監獄的誕生》是「討厭受人操控該怎麼辦？」…… 本書分為十五堂課，相當於大學一學期的教學時間。 從老師與三位對哲學有興趣的素人──女高生Ａ子、對人生感到困惑的30幾歲上班族Ｂ夫，與60幾歲的Ｃ吾郎──生動的問與答中，過去我們難以理解的重要哲學理論似乎變得親近許多，也會發現其實哲學就存在於生活（生命）之中，無所不在。 這也是本書最吸引人的地方！ ◎內容特色 ◆本書以超級簡潔易懂的方式，介紹哲學名著 名著選擇方面，則以大家耳熟能詳且容易閱讀的作品作為優先考量。包括： 亞里斯多德………《尼各馬科倫理學》 笛卡兒……………《方法談》 洛克………………《人類悟性論》 盧梭………………《社會契約論》 康德………………《純粹理性批判》 齊克果……………《致死的疾病》 馬克思……………《經濟學哲學手稿》 沙特………………《存在主義是一種人文主義》 列維納斯…………《整體與無限》 梅洛-龐蒂…………《知覺現象學》 傅柯………………《規訓與懲罰：監獄的誕生》 鄂蘭………………《人的條件》 羅爾斯……………《正義論》 諾齊克……………《無政府、國家和烏托邦》 桑德爾……………《自由主義與正義的侷限》 ◆世界第一好懂的哲學課 【講解方式猶如實際課堂，採用對話形式撰寫，藉由三位參與課程的學生所提出的問題，點出一般人對於哲學內容的普遍疑問】 【除了搭配清楚圖表與各種比喻，篇章文末亦貼心附上哲學家的生平簡介、名言佳句】 ex.超譯?哲學家名句「對於存在主義者而言，除了逐漸形成的戀愛，其他都不是戀愛，除了在藝術品中所展現出的天才，其他都不是天才。」（尚-保羅?沙特） 【讀完本書，讀者就能對西元前乃至於近代的著名哲學家、主要哲學論述以及哲學名著具備初步認識，還能自行選擇有興趣的範疇深入閱讀】 ◆名著中，充滿了能夠「促使自我思考的提示」 從老師與學生的對話中，讓人了解哲學家所提出的觀點奧義為何。讀者在重複閱讀時，不妨順勢套入自己對於人生的困惑，以及生活周遭看似無解的政治、社會議題，進行不同於檯面上的解析。 這是能夠引導正在念高中的你，正在讀大學的你，已進入社會的你， 進入所見、所感事物之核心的一本好書。