简介
这次修订有以下几个显著特点：其一，注重分析。让学生们学会自己能分析问题，把老师的本领变成自己的本领，书中的不少例题给出了几种解法，不同的解法就是不同的分析方法、不同的思路。学生们在学习的不同的方法后，就有可能创造出更新更好的方法。我们试图以这样的方法。 我们试图以这样的方法培管养创建新精神。所谓创新精神不是一时的心血来潮，不是突然的灵感，而是在学习基础上的再创造。其二，强调通俗，我们的版本既然称之为普及频，必须觉让更大范围的读者看懂，既要适合他们的语言程度，又要适合他们的理解水平。其三，突出趣味性。数学竞赛本身是为了培养小学生学习数学的兴趣，切不可因为教材枯燥元味而使学生烦腻。所以我们在教材中尽量增加趣味的例题和练习，并且配以有趣的插图。
【前言】
【媒体评论】
目录
一、分数大小的比较
二、循环小数化分数
三、繁分数化简
四、单位分数
五、分数计算的技巧
六、估算
七、分数、百分数应用题
八、工程问题
九、找规律
十、周期性问题
十一、反证法
十二、举反例
十三、对应问题
十四、体育比赛中的推理问题
十五、真真假假
十六、列议程解应题
十七、倒推法
十八、比
十九、正、反比例
二十、圆
二十一、圆柱和圆锥
二十二、简单统筹规划
二十三、完全平方数
二十四、整数的分拆
二十五、定义新数
二十六、定义新运算
二十七、变换
二十八、加法原理和乘法原理
二十九、包含与排除
三十、抽屉原则
自测题一
自测题二
自测题三
自测题四
参考答案或提示
普及版数学奥赛教材·小学数学六年级——首都师大奥赛系列丛书
- 名称
- 类型
- 大小
光盘服务联系方式: 020-38250260 客服QQ：4006604884
云图客服：
用户发送的提问，这种方式就需要有位在线客服来回答用户的问题，这种 就属于对话式的,问题是这种提问是否需要用户登录才能提问
Video Player
×
Audio Player
×
pdf Player
×
