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简介
本书指出了成人对儿童做出的许多无效假设和无益偏见，阐明了儿童心智建构的特点，从而令家长和教育工作者明白什么样的行动才是帮助儿童发展所必需的。
目录
Part1 空白
Part2 新生儿
Part3 心理胚胎
Part4 爱的教师
Part5 新式教育
Part6 蒙台梭利方法概述
Part7 儿童的人格特质
Part8 儿童的环境
Part9 家中儿童
Part10 新的教师
Part11 成人和儿童
Part2 新生儿
Part3 心理胚胎
Part4 爱的教师
Part5 新式教育
Part6 蒙台梭利方法概述
Part7 儿童的人格特质
Part8 儿童的环境
Part9 家中儿童
Part10 新的教师
Part11 成人和儿童
Child in the family
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