上海教师运动史:1919-1949
副标题：无
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ISBN：9787801996190
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简介
这本书从五四运动写起，直到中华人民共和国的诞生，记述了30年的教师斗争历史。为了反对外来侵略，为了民族解放，在各界人民团结起来进行斗争的过程中，教师成为一支重要的力量。教师在运动中不断进步，他们的进步，在教育教学方面，在发挥教师联系社会各界的特点方面，从满足人民群众的文化知识水平的需要而开展工人、农民、城市平民的教育工作方面，都收到了很好的效果，对工人运动，农民运动和城市居民的斗争，都起过促进作用。
这本书出版的现实意义，就是激励我们广大教师坚持教育岗位，不断学习、不断提高，坚持国家振兴教师有责，做好教书育人的工作。同时也激励着工会工作者发扬为教育工作者服务精神、奉献精神、密切联系群众的精神，以及工作上的创新精神，以团结广大教育工作者为发展教育事业、为实现科教兴国而奋斗。
目录
序
导言
一、五四运动
二、收回教育权
三、五卅运动中
四、大革命后办学
五、在救亡运动中
六、左翼教联
七、救国新行动
八、战时孤岛
九、沦陷时期
十、战后上海教育界
十一、组织起来
十二、争取职业保障
十三、为改善生活而斗争
十四、检定风波
十五、为了和平
十六、多线发展
十七、发展民主堡垒学校
十八、维护人权
.十九、1947年春季斗争
二十、教授之光
二十一、开辟地区
二十二、抢救危机
二十三、展览和反扶日
二十四、六十廿八
二十五、反饥饿场
二十六、雪崩下的总请假
二十七、私校罢教
二十八、秘密组织——上海市教育协会
二十九、欢呼新中国诞生
导言
一、五四运动
二、收回教育权
三、五卅运动中
四、大革命后办学
五、在救亡运动中
六、左翼教联
七、救国新行动
八、战时孤岛
九、沦陷时期
十、战后上海教育界
十一、组织起来
十二、争取职业保障
十三、为改善生活而斗争
十四、检定风波
十五、为了和平
十六、多线发展
十七、发展民主堡垒学校
十八、维护人权
.十九、1947年春季斗争
二十、教授之光
二十一、开辟地区
二十二、抢救危机
二十三、展览和反扶日
二十四、六十廿八
二十五、反饥饿场
二十六、雪崩下的总请假
二十七、私校罢教
二十八、秘密组织——上海市教育协会
二十九、欢呼新中国诞生
上海教师运动史:1919-1949
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