简介
学校特色文化建设是一项承前启后、继往开来的系统工程。要把学校办出特色，需要师生坚持先进的办学理念不动摇，与时俱进，不断开拓创新。武汉市中小学探索学校特色文化建设的时间不太长，加之各种因素的影响，取得的成效与预期还有较大差距，总结提炼的经验和成果都来源于各学校办学的典型案例，来源于长期工作在教育教学第yi线的校长和教师的亲身实践和感受，难免有些质朴和稚嫩。本书总结了情智教育实践的心得体会，用孩子的健康成长和跨入社会的适应能力证明了教育应具有的两个伟大目的。
【媒体评论】
一，通过学校文化构建来突出办学特色。
二，践行先进的教育理念，打造学校的办学特色。
三，以适应学生个性发展为主体来构建学校文化特色。
四，挖掘学校历史积淀的特色文化资源来创建学校文化特色。
目录
*章时代发展呼唤情智素质教育/1
第二章“五立一通”的情智核心素养/21
第三章教师只有拥有情智，方可给予学生情智/45
第四章情智双育可以建构情智文化软实力/59
第五章情智校本课程让学生受益终生/73
第六章将情智双育延伸至家庭/121
第七章情智双育追求的是人民满意的教育/128
-font-family:Calibri;mso-bidi-font-family:'Times New Roman';font-size:10.5000pt;mso-font-kerning:1.0000pt;" >由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，敬请读者批评指正。
成就人生的情智双育
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