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简介
目录
第一章 蒙台梭利——揭开童年的秘密
怎样接纳初来人世的婴儿
婴儿出生时是满怀恐惧的
蒙氏经典游戏
看妈妈的脸/肢体游戏
给婴儿真正需要的环境
蒙氏经典游戏
多陪伴新生儿/不要捆绑婴儿/
给婴儿宁静的环境
重视婴儿的“表达”
蒙氏经典游戏
和孩子对话/摸摸妈妈的脸
揭秘孩子的身体
感觉系统、肌肉和大脑同等重要
蒙氏经典游戏
大风和树叶/金锅盖
孩子大脑特有的潜性吸收力
蒙氏经典游戏
模仿妈妈做动作/影子模仿秀
手是智慧的工具
蒙氏经典游戏
揭一揭,盖一盖/花样手势
读懂孩子的心灵世界
儿童是一个心灵的“胚胎”
蒙氏经典游戏
新生儿的交流
有吸收能力的心灵
蒙氏经典游戏
认识职业
感觉是智力的基础
蒙氏经典游戏
哇,好香啊/甜的还是苦的
运动促进心理发展
蒙氏经典游戏
体操进行时/小淘气踢球球
第二章 孩子的性格
了解孩子的性格
孩子出生时的性格
蒙氏经典游戏
举高高/开车游戏
性格是自然的累积
蒙氏经典游戏
盖高楼/串项链
孩子的行为透露真性情
蒙氏经典游戏
救小鸭/妞妞爱吃什么
性格中的“工作”特征
蒙氏经典游戏
什么不见了/滚动的红苹果
性格中的“社会”特征
蒙氏经典游戏
找朋友/ 能干的青蛙
适度“放纵”孩子的个性
蒙氏经典游戏
独自走迷宫/认识季节
孩子有自行纠错的能力
蒙氏经典游戏
给孩子营造自行纠错的环境/练习识别错误
这样培养孩子好性格
有主见使孩子走向独立
蒙氏经典游戏
让孩子布置房间/与妈妈玩智力游戏
适宜的环境有利于性格发展
蒙氏经典游戏
宝宝说,妈妈猜/跳绳游戏
不可让孩子过于依赖
蒙氏经典游戏
他们在干什么/怎么找到妈妈
正确对待孩子的占有欲
蒙氏经典游戏
交换物品
懂得诚信
蒙氏经典游戏
诚信的故事
让孩子充满自信
蒙氏经典游戏
比高高/看看是谁用的东西
第三章 蒙氏教育——改变孩子一生的教育法
第四章 解读蒙台梭利儿童敏感期
第五章 与生俱来的秩序感
第六章 感官教育是智力发展的基础
第七章 孩子通过运动而发展
第八章 日常生活的练习——孩子迈向独立的基石
第九章 语言和数学是孩子表达思想的工具
附录
0~6岁宝宝智能发育水平对照表
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